Фотоотчет о развлечении «Весёлое путешествие» (9 фото)

Насонова Юлия
Фотоотчет о развлечении «Весёлое путешествие»
▼ Скачать + Заказать документы

Весёлое путешествие

Задачи: 1) Расширить представления детей о повадках животных.

2) Упражнять в прыжках на двух ногах на месте, вокруг себя, из обруча в обруч.

3) Закреплять умение в ходьбе, идти на всей ступне, и друг за другом в колонне.

4) Развивать творческую двигательную деятельность.

Ход развлечения :

Дети выстраиваются друг за другом «паровозиком».

Публикация «Фотоотчет о развлечении „Весёлое путешествие“» размещена в разделах

• Темочки

Воспитатель – Ребятки сейчас, мы с вами превратимся в паровозик и вагончики и поедем в веселое путешествие к нашим друзьям – игрушкам, вместе с ними, мы будем играть и выполнять те движения, которые любят делать наши игрушки. А теперь пора в дорогу паровозик и говорят при этом – «Чух – чух – чух».

Дети проходят один круг по группе «паровозиком» друг за другом и останавливаются у «вокзала», на котором стоит Зайка.

Воспитатель – Вот, мы и приехали, на станцию где живёт Зайка. Давайте вместе с ним попрыгаем, покружимся.

Воспитатель – А сейчас, зайчата решили немножко похулиганить, и попрыгать по лужам! (прыжки из обруча в обруч, руки на поясе, ноги вместе).

- Ну, что нам пора в путь, в гости к нашим новым друзьям, давайте помашем ручкой зайке, сядем в поезд и поедем дальше.

Дети строятся друг за другом «паровозиком». Говорят «чух – чух – чух», а паровозик – «ту – ту – у – у». Останавливаются около «вокзала» на котором стоят Цыпленок и Утенок.

Воспитатель – Мы приехали в гости к цыпленку и утенку, давайте вместе с ними поиграем:

- ходьба на пятках с ритмическими движениями рук в стороны;

- ходьба на месте с высоким подниманием колен и взмахом рук в стороны «Петушки».

Воспитатель – А вместе с утенком мы, станцуем танец («Танец маленьких утят»).

Воспитатель – Ну, что едем дальше?

Дети выстраиваются паровозиком. Останавливаются около «вокзала», на котором нас ждет– Котик.

Воспитатель –Давайте покажем котику, что мы умеем делать. Дети выполняют: - ползание с опорой на руки и колени;

- потягивание на передних лапах и на задних;

- киска «умывается» сидя на четвереньках, рукой как будто бы «умывают» мордочку и носик лапкой - «прыгают» за мышкой, сидя на четвереньках прыжок вперед – вверх.

А давайте сыграем кискам на «дудочке». Дыхательное упражнение – «дудочка».

Воспитатель – Молодцы ребятки!у, а сейчас нам пора возвращаться, давайте помашем ручкой котику.