Светлана Демидова
Фотоотчет об образовательной ситуации «Соблюдайте правила дорожного движения» (логопедическая группа)
Фотоотчет об образовательной ситуации (логопедическая группа
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Фотоотчет об образовательной ситуации логопедическая группа](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1065523-1509018594.jpg)
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Цель формировать представления детей по теме Знаки дорожного движения закреплять знания детей о расположении цветов на светофоре](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1065523-1509018798.jpg)
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 Публикация Фотоотчет об образовательной ситуации Соблюдайте правила дорожного движения логопедическая группа размещена в разделах ПДД светофор](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1065523-1509018878.jpg)
Цель: формировать представления детей по теме " Знаки дорожного движения" ; закреплять знания детей о расположении цветов на светофоре.
Публикация «Фотоотчет об образовательной ситуации „Соблюдайте правила дорожного движения“ (логопедическая группа)» размещена в разделах
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Работа логопеда. Логопедия
- Темочки
Содержание занятия:
первая часть
Дети одну-две минуты самостоятельно рассматривают макет " Пешеходный переход" При этом педагог всячески поощряет высказывания детей, обмен впечатлений и т. д. Затем педагог задает детям вопросы:
- О чем рассказывает этот макет?
-Что может произойти на дороге, если не будет дорожных знаков? и т. д.
Педагог подводит к выводу,что дорожные знаки необходимы и предлагает с ними познакомиться
вторая часть
Вместе с педагогом дети подходят к месту где выставлены десять дорожных знаков. Педагог предлагает вопросы и задания.
Игра "Пешеходный переход".
Игра " Гусеница"
третья часть
Дети отвечают на вопросы:
- Если вам понадобиться перейти дорогу, в каком месте вы это сделаете? и т. д и т. п.
Затем педагог предлагает ребятам использовать свои знания в сюжетно-ролевой игре.