Фотоотчет о работе с детьми и родителями по дополнительному образованию «Играем, развиваемся, растём» (10 фото)

Лепка «Украсим тарелку»

Публикация «Фотоотчет о работе с детьми и родителями по дополнительному образованию „Играем, развиваемся, растём“» размещена в разделах

• Игры для детей
• Кружковая работа. Дополнительное образование
• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Темочки

Цель: создать условия для детского творчества

Задачи: развивать умения детей повторять за взрослых, развивать мелкую моторику рук; учить находить и называть основные цвета.

Рисование пальчиком «Украсим платочек»

Цель: учить рисовать пальчиком, развивать аккуратность,самостоятельность.

Игра с водой – это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности. Ребенок, часто словами не может выразить свои переживания, страхи, и тут ему на помощь приходят игры с водой. Проигрывая взволновавшие его ситуации с помощью игрушечных фигурок, ребенок освобождается от напряжения. А самое главное - он приобретает бесценный опыт выхода из множества жизненных ситуаций, ведь в сказке все заканчивается хорошо! Игры с водой имеют терапевтический эффект. Сама фактура воды оказывает приятное успокаивающее воздействие, дает эмоциональную разрядку. Играя с водой, ребенок может сбросить отрицательные эмоции и получить положительный заряд энергии.

Игра «Тонет - не тонет»

Цель: знакомство со свойствами воды и предметов. Дети экспериментируют с различными предметами. Бросая их в воду, отмечают, что плавает, а что тонет.

Игра «Купание кукол»

Цель: получение терапевтического эффекта, эмоциональная разрядка, сброс отрицательных эмоций, коррекция агрессивного поведения.

Содержание.

Воспитатель: А сейчас будем кукол купать. Нальем в ванночку теплой водички - попробуй ручкой водичку. Тимур вода теплая? А вот наши куколки. Как их зовут? Это Маша, а это Миша. Кто первый будет купаться? Маша? Хорошо. Давай спросим у Маши, нравится ей водичка? Не горячо?"

Воспитатель: Молодцы, мы искупаем кукол-голышей в теплой водичке, потрите их мочалкой и мылом, обливаем чистой водой и завернем в полотенце. Итог

Воспитатель: У нас есть рисунки, давайте ладошкой искупаем наших лягушек, жирафа и поросенка. Нашей мокрой ладошкой аккуратно сделаем мазок по картинке. Посмотрите происходит настоящее волшебство, бесцветная картинка, превратилась в красивую картинку. Как говорит лягушка «Ква-ква-ква», а поросенок «хрю-хрю-хрю».

Игровые упражнения «Музыкальная шкатулка»

Музыкальные сеансы проходят в игровой форме. В них сквозным сюжетом объединены такие виды музыкальной деятельности как слушание музыки, пение (подпевание, звукоподражание, музыкально-ритмические движения, игра на детских музыкальных инструментах

Игровые занятия «Ты мой друг и я твой друг»

На этих занятиях мы знакомим родителей со способами развития коммуникабельности ребенка посредством игры

Работа педагога направлена на приобщение к элементарным общепринятым социальным нормам, правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми, воспитание бережного, доброжелательного отношения друг к другу.

Совместная игровая деятельность взрослых с детьми : повторение потешек, пальчиковых игр, разученных ранее. Повторяют вслед за взрослыми игровые движения. Дети проявляют инициативу в общении с детьми и взрослыми во время игровой деятельности. Соблюдают правила игр.