Ольга Мацера
Пособие по экологическому воспитанию «Путешествие по страницам Красной книги Краснодарского края»
▼ Скачать + Заказать документы
В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно, в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Данное пособие помогает разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир. Дети наши должны быть милосердными. Чувство Родины малыша связывается с тем местом, где он родился, живет.
Публикация «Пособие по экологическому воспитанию „Путешествие по страницам Красной книги Краснодарского края“» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Игры для детей
- Книги и книжки своими руками
- Красная книга
- Красная книга. Лэпбуки, самодельные пособия
- Краснодарский край, Краснодар
- Природа Краснодарского края. Животные и растения
- Природа, экология. Игры, дидактические пособия
- Республика, область, край. Список городов
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» октябрь 2022
Наша задача - углубить это чувство, помочь растущему человеку открывать Родину в том, что ему близко и дорого, в ближайшем окружении, природе родного края.
Пособие представляет собой большой, яркий лэпбук, каждый разворот которой посвящё н разделам:
Животные
Рыбы
Растения
Птицы
Дошкольный возраст – фундамент общего развития ребёнка, стартовый период всех начал. В детские годы формируются основные качества личности ребёнка.
Цель:
Воспитывать патриотизм, любовь и бережное отношение к природе родного края
Задачи:
Познакомить дошкольников с некоторыми видами растений, животных, рыб и птиц Краснодарского края;
Формировать познавательную активность;
развивать устную речь, мышление, внимание, память, воображение;
Содержание пособия направлено на изучение некоторых видов растений, животных, птиц и рыб Краснодарского края. Изучая материал лэпбука «Животный и растительный мир Краснодарского края» воспитанники получают знания и овладевают умениями в процессе выполнения системы постепенно усложняющихся и заранее спланированных практических заданий.
Материал, который должен усвоить ребёнок подаётся в виде игр. Является содержательно насыщенным, развивающим, доступным, безопасным, эстетически привлекательным пособием, что соответствует требованиям ФГОС ДО.
Пособие лэпбук «Животный и растительный мир Краснодарского края» носит полифункциональный характер: может быть использовано как в подгрупповой, так и в индивидуальной работе с детьми. Ценность его заключается в том, что весь материал тесно перекликается с основными задачами ФГОС ДО.
Материал адресован педагогам детского сада для организации совместной и самостоятельной деятельности в ходе изучения и закрепления знаний по данной теме. Каждый раздел пособия включает в себя дидактические игры, упражнения, которые можно использовать в старшей и подготовительной группах.
Первый раздел книги «ЖИВОТНЫЕ» расположен на двух страницах, где собраны картинки разных размеров и содержания по данному разделу.
На первой странице : помещены два кармашка,
в одном из них помещены яркие изображения разных животных - переднеазиатский леопард, енот, кавказская выдра, норка европейская, горный зубр, серна кавказская, кавказская лесная кошка ; на обратной стороне которых размещён информационно-описательный рассказ о каждом из них. Эти картинки используются для изучения, ознакомления и закрепления полученных знаний посредством дидактических упражнений: «Это интересно», «Запомни», «Расскажи».
Во втором кармашке находятся разрезные картинки этих же животных для дидактической игры «Сложи картинку».
На второй странице :
Сюжетные картинки (с этими же животными) собраны в альбом с переворачиваемыми страницами для дидактического упражнения «составь описательный рассказ по картинке»
Наклеены маленькие картинки с изображением животных и рядом в маленьком кармашке также находятся картинки с изображением этих же животных для игры «найди пару»
В длинном кармашке собраны карточки с изображением животных для дидактической игры «Четвёртый лишний» (условия этой игры могут варьироваться и определяться самими воспитанниками по мере закрепления полученных знаний)
Кроссворд, для решения и отгадывания которого прикладываются картинки с изображением животных, помещённых в кармашек.
Второй раздел книги «РЫБЫ» расположен на двух страницах, где собраны картинки разных размеров и содержания по данному разделу.
На первой странице : помещены три кармашка,
в одном из них помещены яркие изображения разных рыб - голец усатый, белоглазка, черноморская афалина, пеленгас, горбыль, белуга ; на обратной стороне которых размещён информационно-описательный рассказ о каждой из них. Эти картинки используются для изучения, ознакомления и закрепления полученных знаний посредством дидактических упражнений: «Это интересно», «Запомни», «Расскажи».
Во втором кармашке находятся разрезные картинки этих же рыб для дидактической игры «Сложи картинку». В третьем кармашке вложены карточки с изображением цепи питания, например: ряска – лещ – щука … для дидактического упражнения «Изучи, объясни, найди взаимосвязь…»
На второй странице :
Сюжетные картинки (с этими же рыбами) собраны в альбом с переворачиваемыми страницами для дидактического упражнения «составь описательный рассказ по картинке»
Наклеены маленькие картинки с изображением рыб и рядом в маленьком кармашке также находятся картинки с изображением этих же животных для игры «найди пару»
В длинном кармашке собраны карточки с изображением рыб для дидактической игры «Четвёртый лишний» (условия этой игры могут варьироваться и определяться самими воспитанниками по мере закрепления полученных знаний)
Третий раздел книги РАСТЕНИЯ расположен на двух страницах, где собраны картинки разных размеров и содержания по данному разделу.
На первой странице : помещены два кармашка,
в одном из них помещены яркие изображения разных рыб – кавказский подснежник, любка двулистная, инжир, обыкновенный гранат, цмин песчаный, цикламен кавказский, сабельник болотный ; на обратной стороне которых размещён информационно-описательный рассказ о каждом из них. Эти картинки используются для изучения, ознакомления и закрепления полученных знаний посредством дидактических упражнений: «Это интересно», «Запомни», «Расскажи».
Во втором кармашке находятся разрезные картинки этих же растений для дидактической игры «Сложи картинку».
На второй странице :
Сюжетные картинки (с этими же растениями) собраны в альбом с переворачиваемыми страницами для дидактического упражнения «составь описательный рассказ по картинке», «составь предложение»
Наклеены маленькие картинки с изображением растений и рядом в маленьком кармашке также находятся картинки с изображением этих же животных для игры «найди пару»
В длинном кармашке собраны карточки с изображением растений для дидактической игры «Четвёртый лишний» (условия этой игры могут варьироваться и определяться самими воспитанниками по мере закрепления полученных знаний)
Четвёртый раздел ПТИЦЫ расположен на двух страницах, где собраны картинки разных размеров и содержания по данному разделу.
На первой странице : помещены три кармашка,
в одном из них помещены яркие изображения разных птиц - кавказский тетерев, дрофа, змееяд, степной орёл, беркут, лесной жаворонок, пёстрый каменный дрозд, сокол сапсан ; на обратной стороне которых размещён информационно-описательный рассказ о каждой из них. Эти картинки используются для изучения, ознакомления и закрепления полученных знаний посредством дидактических упражнений: «Это интересно», «Запомни», «Расскажи».
Во втором кармашке находятся разрезные картинки этих же птиц для дидактической игры «Сложи картинку». В третьем кармашке вложены карточки с изображением цепи питания, для дидактического упражнения «Найди неправильную цепь питания….»
На второй странице :
Сюжетные картинки (с этими же птицами) собраны в альбом с переворачиваемыми страницами для дидактического упражнения «Составь описательный рассказ по картинке»
Наклеены маленькие картинки с изображением птиц и рядом в маленьком кармашке также находятся картинки с изображением этих же птиц для игры «Найди пару»
В длинном кармашке собраны карточки с изображением птиц для дидактической игры «Четвёртый лишний» (условия этой игры могут варьироваться и определяться самими воспитанниками по мере закрепления полученных знаний)
Картинки помещены в яркие кармашки разной формы, собраны в книжечку для составления описательных рассказов; распределены так, что можно изучать их и использовать в разных дидактических играх и упражнениях. Условные обозначения и стрелочки – в помощь дошколятам.
Все представленные игры и упражнения позволяют:
- развивать экологические представления
- учить понимать причинно-следственные связи внутри природного комплекса:
а) знакомить детей с особенностями жизни птиц, животных, рыб
б) показать взаимосвязь растений и птиц со средой обитания: растения служат кормом для птиц, птицы распространяют семян
- продолжать формировать у детей бережное и ответственное отношение к миру природы
- формировать эмоционально-доброжелательное отношение к окружающему миру;
- развивать интерес и любовь к родному краю в процессе экологического воспитания
- учить детей отражать в продуктивных видах деятельности свое отношение к миру природы.
Данное пособие авторское, изготовлено своими руками, имеет, эстетический вид и вызывает большой интерес в процессе игровой деятельности.
