 | Светлана Козлова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Конспекты занятий
|
Коррекционно – развивающее занятие по развитию связной речи с детьми с нарушением зрения ( из опыта работы. Составление рассказа по опорным картинкам «Зимние забавы» Программные задачи: 1. Составлять связный рассказ с опорой на предметные картинки. 2. Связно,... |
|
Цель: Формирование целостной картины мира через приобщение детей к творчеству Н. Носова. Задачи: Развивать умение естественно выразительно пересказывать отрывки из рассказа Н. Носова «Живая шляпа». Способствовать развитию чуткости к выразительным средствам... |
|
Цель: Продолжать знакомить ребенка с домашними животными. Коррекционно-образовательные задачи: 1. Побуждать речевую активность у ребенка: упражнять в употреблении существительных, обозначающих детенышей ( котенок) ; формировать умение отвечать на вопросы; упражнять... |
Развитие речи. Конспекты занятий
|
Программное содержание: - Развивать диалогическую речь, коммуникативные способности детей, - Закреплять умение различать разные виды текста ( описание, повествование, рассуждение. - Продолжать учить детей давать объективную оценку товарищу, работать в команде. -... |
 |
|
Коррекционно-образовательные цели. Уточнение и расширение словаря по теме «Профессии. Почтальон». Совершенствование грамматического строя речи ( образование формы имён существительных в дательном падеже. Закрепление знания изученных букв. Совершенствование навыка... |
|
Моделирование ненецкой сказки «Храбрый медведь» Цели: 1. Учить эмоционально воспринимать образное содержание ненецкой сказки, осмысливать характеры и поступки героев. 2. Закреплять умение работать с моделями, составлять пересказ, развивать навыки творческого... |
|
Цель: Продолжить развивать творческое воображение; продолжать учить дефференцировать звуки «ж-ш»; закреплять умение отгадывать загадки; продолжать совершенствовать двигательные умения и навыки ( в том числе умение легко ходить и бегать) ; продолжить работу над... |
|
Автор разработки: воспитатель МБДОУ ЦРР д\с № 282 Кировского района г. о. Самара Умнова Татьяна Петровна Возрастная категория: первая младшая группа, 2-3 года. Цель: 1. Воспитывать у детей умение слушать большую по объёму сказку и понимать её содержание, желание... |
|
Программное содержание 1. Закрепить произношение звука [с] в словах. 2. Помочь детям запомнить потешку «Расти коса». 3. Научить выделять голосом звук [с] в словах. 4. Познакомить детей со звуком [з]. 5. Показать артикуляцию звука. 6. Обучить детей произношению... |
Календарь
|
13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! 14 марта 2025 пятница
Изучаем бабочек!
 Международный день числа «Пи»!
 Изучаем буквицы и славянскую азбуку!
 Духовных книг божественная мудрость!
Празднуем день рек!
 Мимоза — символ нежности, весны и красоты!
А не сделать ли нам бутерброды?
Праздник для маленьких Энштейнов!
(Отмечается в пятницу второй полной недели марта) |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Поступаем в школу молодого бойца». Сценарий физкультурного...
12 марта 2025 в 09:43
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе...
12 марта 2025 в 09:43
Игра-ситуация «Вот поезд наш едет»
12 марта 2025 в 09:41
Статья Организация игровой деятельности в ДОУ (младший...
12 марта 2025 в 09:32
Конспект открытого занятия по ФЭМП в подготовительной...
12 марта 2025 в 09:30
МААМ в соцсетях
   |
![«Поможем Золушке». Конспект подгруппового занятия по закреплению звука [Л]»](/upload/zoloto/1834644.jpg)
