Доклад для родителей «О проблемах психологической и интеллектуальной готовности ребёнка к успешному обучению в школе» (часть 2)

Ирина Павловская
Доклад для родителей «О проблемах психологической и интеллектуальной готовности ребёнка к успешному обучению в школе» (часть 2)
▼ Скачать + Заказать документы

Теперь поговорим о произвольном поведении. Известно, что у большинства детей 6-7 лет ещё недостаточно хорошо развито произвольное внимание. Дети данного возраста не могут долгое время (более 20-25 минут) удерживать внимание, они утомляются, и педагог обязательно должен активизировать их внимание, используя специальные приёмы. Так же дети 6-7 лет не могут быстро переключать своё внимание, долго концентрировать его на каком-нибудь виде деятельности и самостоятельно распределять его, т. е. одновременно совмещать несколько видов работ. Самое главное здесь, товарищи родители, это научить будущего школьника ставить перед собой определённую цель, и искать пути для ее достижения. Именно способность к произвольному вниманию и является главным в будущей учебной деятельности. И мы педагоги ещё в детском саду стараемся сформировать эту способность к произвольному вниманию.

Публикация «Доклад для родителей „О проблемах психологической и интеллектуальной готовности ребёнка к успешному обучению в школе“ (часть 2)» размещена в разделах

• Готовность к обучению в школе. Консультации
• Работа психолога в ДОУ
• Работа психолога. Консультации для родителей
• Темочки

Т. к., в дошкольном детстве основным видом деятельности является игра, то такие игры как сюжетно-ролевые (например, «Семья», игры с правилами («резиночка», «шахматы») и др. прекрасно способствуют развитию произвольного внимания. Очень важно общение ребёнка со сверстниками, а детский сад – это самая благоприятная среда для общения.

3. Не менее важны для успешного обучения в школе развитие таких психических процессов как развитие воображения, памяти и других. Если ребёнок 6-7 лет не научился ставить цель, мысленно представлять конкретные способы её достижения, то и положительного результата он не получит. А следовательно, очень сложно такому ребёнку будет учиться успешно в школе. Поэтому, если ребёнок не посещает детский сад или из-за болезни посещает его редко, то родителям надо обязательно обратиться к специалистам, которые порекомендуют специальные упражнения по развитию умения слышать и видеть.

Товарищи родители будущих первоклассников, ваша основная задача -помнить обо всём сказанном. И ещё один важный совет: надо всегда оставаться рядом со своими детьми, прислушиваться к советам педагогов и не бояться обращаться к узким педагогам. Только совместная работа всех даст плодотворные результаты и ваш ребёнок пойдет в школу психологически и интеллектуально подготовленным, что создаст условия для его успешного, т. е. результативного обучения, не только в первом классе школы, но и в последующих периодах обучения. Всем спасибо за внимание до свидания.