Конспект занятия «Дикие животные. В гостях у белочки»

Ольга Пономарева
Конспект занятия «Дикие животные. В гостях у белочки»

Цель: Способствование снятию психоэмоционального напряжения в группе

Задачи:

Развитие координации движения.

Развитие мелкой моторики

Развитие восприятия, внимания, речи, воображения.

Развитие кругозора

Учить детей внимательно слушать и выполнять задание, который дает взрослый

Предоставить малышу разнообразные внешние впечатления

Создание положительного эмоционального настроя в группе

Материал:

Колокольчик, белка – мягкая игрушка, диск Е. Железновой, ситечко – на каждого ребенка, футляры от киндеров, корзина, таз.

Ход:

Звенит колокольчик. Дети собираются около педагога.

Публикация «Конспект занятия „Дикие животные, В гостях у белочки“» размещена в разделах

• Белка, белочки
• Белка. Конспекты занятий
• В мире животных. Конспекты занятий
• Дикие животные, лесные звери
• Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
• Животные. В мире животных
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2016

В: Ребята! Я вас приглашаю поехать в гости в лес, а для этого нам понадобится автобус. Давайте с вами возьмем стулья и построим себе автобус.

Дети берут стулья ставят их в два ряда, и звучит песня с диска Е. Железновой «Автобус», поем песенку и выполняем движения соответствующие тексту песни.

Вот мы в автобусе сидим

И сидим, и сидим

И из окошечка глядим

Всё глядим!

Глядим назад, глядим вперёд

Вот так вот, вот так вот

Ну что ж автобус не везёт

Не везёт?

Колёса закружились

Вот так вот, вот так вот

Вперёд мы покатились

Вот так вот!

А щётки по стеклу шуршат

Вжик-вжик-вжик, вжик-вжик-вжик

Все капельки смести хотят

Вжик-вжик-вжик!

И мы не просто так сидим

Бип-бип-бип, Бип-бип-бип,

Мы громко-громко все гудим

Бип-бип-бип!

Пускай автобус нас трясёт

Вот так вот, вот так вот

Мы едем-едем всё вперёд

Вот так вот!

В:Ребята выходите из автобуса и идите ко мне на лужайку. В лесу растут деревья большие (поднимаем руки в верх и встаем на носочки) а кусты маленькие (садимся на корточки). А еще дует сильный ветер

Выполняем упражнение-разминку «Дует ветер».

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо,

Ветер тише, тише, тише,

Деревцо все выше, выше. (повтор 2-3 раза)

В: Ребята посмотрите кто нас встречает в лесу. Это белка. Давайте с ней поздороваемся (гладим белку, рассматриваем ее).А белочке нужна ваша помощь. Белочка собрала запасы для зимовки и нам надо ей помочь переложить их в корзину и для этого белочка вам приготовила специальные ложки (ситечки)

Дети переносят футляры от киндеров с помощью ситечка из таза в корзину, при этом стараясь не применять вторую руку.

В: Какие вы все молодцы помогли белочке, но я смотрю вы немножко устали, а давайте с вами покажем белочке как мы лень умеем прогонять.

Дети встают в круг. И выполняют движения под музыку с диска Е. Железновой «Лень прогнать»

Мы по прыг прыг попрыгаем,

Что бы лень встряхнуть,

И ножкой дрыг, дрыг, дрыг подрыгаем,

Что бы лень легнуть,

И мы по хлоп, хлоп, хлоп похлопаем,

Что б лень напугать (повторяем 2 раза)

В: Давайте все похлопаем друг другу. А белочке пора с вами прощаться. Давайте помашем ей до свидания. (белочка уходит). А нам пора возвращаться в детский сад. Занимаем свои места в автобусе.

Звучит песня Е. Железновой «Автобус».