Дидактические куклы в разных видах деятельности

Ирина Алексеева
Дидактические куклы в разных видах деятельности
▼ Скачать + Заказать документы

Игры с куклами - едва ли не самая продолжительная ролевая игра: начинаясь в младшем дошкольном возрасте, она сохраняется до возраста подросткового. Это - большая часть детства для ребёнка - огромная эпоха, в течение которой изменяется он сам, изменяются его потребности, психические и социальные установки. Куклы – это копии человека, они имеют для ребенка особое значение, так как выступают в роли партнера в общении во всех его проявлениях. Ребенок привязывается к своей кукле и благодаря ей переживает множество разнообразных чувств.  

Публикация «Дидактические куклы в разных видах деятельности» размещена в разделах

• Темочки

В своей группе, со старшими дошкольниками, мы решили поселить в нескольких игровых центрах куклу -персонаж, от лица, которого для детей даются задания, ставятся проблемные ситуации.

1. Кукла "КИСТОЧКА"Эта кукла поможет детям изучить различные виды искусства, познакомиться с шедеврами живописи, графики, скульптуры, научиться анализировать произведения искусства и выражать собственный художественный вкус. /слайд

2. Кукла "Любознарик" Дошкольное детство - возраст «Почемучек». Помогать маленьким «любознайкам» находить ответы на интересующие вопросы, стимулировать интерес к познанию поможет кукла. Так Магистр ученых наук «Любознарик,» – незаменимый помощник педагогов детского сада в любой деятельности /слайд

3. Кукла "Светофор Светофорыч" помогает закрепить знания детей об основных элементах улицы (дорога, проезжая часть, тротуар, бордюр, разделительная полоса, пешеходный переход) и их назначении. Закрепить знания о светофоре (двухсигнальном и трёхсигнальном, понимать значение сигналов светофора. Воспитывать внимательность и осторожность на дороге.

4. Кукла "Доктор Айболит" Это Доктор – он спортсмен,настоящий супермен. Как здоровым, ловким стать Айболит может рассказать.

5. Кукла "Актриса" Развивает артистические способности детей через театрализованную деятельность.

6. Кукла "Кикимора" Эта кукла познакомит с живыми и неживыми объектами природы. Поможет разобраться в установлении причинно- следственных связей в природе, формировании экологической культуры.

7. Кукла "Бабушка Рассказушка" Это наша бабушка,Бабушка - Рассказушка,

Все стихи, загадки, сказки, Она знает без подсказки.

8. Кукла "Анюта" Анютка учит хорошим манерам, этикету, правилам игры. В трудную минуту она может пожалеть.

Вывод:Таким образом, кукла - помощник, привнесенный в педагогический процесс, - это не просто симпатичная игрушка, которая развлекает детей, а персонаж с определенным характером и формой выражения, решающий дидактические задачи. Важным является то обстоятельство, что каждая кукла в отдельно взятой игровой обучающей ситуации может выступать в одной из двух функций: выполнять роль знающего, хорошо осведомленного в каком-либо материале или, наоборот. В первом случае воспитатель ставит задачу косвенного обучения детей - устами персонажа сообщает новые сведения, учит правилам поведения (например, так, как это делает Любознарик – рассказывает детям, о каком-либо научном факте; или как Анютка напоминает детям правило, что играть нужно дружно). Во втором случае воспитатель ставит задачу закрепления материала, уточнения и актуализации имеющихся у детей представлений. Использование куклы-персонажа - это косвенная форма обучения детей, целиком основанная на достаточно сильной игровой мотивации.

Смотрите презентацию.