Дидактические игры о родном городе (1 фото)

Наталья Козлова
Дидактические игры о родном городе
▼ Скачать + Заказать документы

Понятие «Родина» имеет несколько значений: это и великая страна с великой историей. Ее поля, леса, просторы, города. Все народы, которые живут и работают вместе. Родина — это память об истории нашей страны. Родина — это родная культура и стремление ее сохранить. И, конечно, Родина — это родной город, его улицы и переулки, зимы и весны, его люди. Родина — это друзья и знаковые, наша семья. Родина — это память сердца обо всем, что было и будет с нами и с нашим народом.

Темочки:

• Дидактические игры для детей. ВСЕ игры
• Дидактические игры. Проекты
• Краеведческие игры
• Родной край, город. Дидактические игры и пособия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» октябрь 2017

Малая Родина. Что же это такое? Где ее границы? Как широко она простирается?

Наша малая Родина – Череповец. Здесь мы родились и сделали свои первые шаги. С первых дней жизни нас окружают тепло и забота родных людей, согревают лучи солнца. И для нас нет места краше, чем наш родной город.

В своей работе я использую дидактические игры

Домино "Череповец"

Дидактическая задача.

Закреплять знания детей о объектах своего города.

Игровые правила.

Выигрывает тот, кто первым заканчивает подбор картинок, положит их по правилу: СКЗ "Алмаз" к СКЗ "Алмаз", "Детский музей" к "Детскому музею"

Игровые действия.

Поиск нужных картинок, соблюдения их очерёдности.

Ход игры.

Для этой игры надо их готовить домино с видами объектов города. Карточек 24. Кто положит последнюю карточку, тот выигрывает. При повторении игры карточки перемешивают.

Дидактическая игра «Собери картинку»

Дидактическая задача.

Упражнять детей в составлении целой картинки из отдельных частей, через содержание картинок закреплять знания детей о родном городе, воспитывать любовь к малой Родине.

Игровые правила.

За определенное время правильно собрать из частей целую картинку.

Игровые действия.

Поиск, складывание частей картинки.

Ход игры.

Воспитатель вместе с детьми рассматривает картинки с изображением достопримечательностей города. Объясняя правила игры, педагог напоминает уже известное правило, как из отдельных частей сложить целую картинку Раздав картинки, по числу играющих, воспитатель говорит: «Начали!». Дети выбирают нужные части своей картинки. Кто первым сложил картинку, получает фишку. Затем можно обменяться картинками и повторить игру. Необходимо иметь 2 комплекта картинок: один состоит из целых картин, другой из их частей (не менее 9-12).