Наталья Чужмарова
Дидактическая игра «Звуковой экран» для коррекции речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста
«Звуковой экран»
(для детей старшей и подготовительной группы)
Цели:
• Автоматизация изолированного звука; формирование звуковой культуры речи.
• Развитие фонематического слуха, возможности выделять звук на фоне слова; придумывать слова на заданный звук; определять позицию звука в слове.
Описание игры: На поверхности дощечки прямоугольной формы расположены «горлышки» в количестве от 1 до 12.
Публикация «Дидактическая игра „Звуковой экран“ для коррекции речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2013
Ход игры:
Детям предлагается вкрутить «колпачки» с картинками на заданный звук в «горлышки», расположенные в три ряда.
Задание 1: произнеси автоматизированный звук, слог за слогом.
Задание 2: назвать первый звук (гласный, согласный).
Задание 3: Придумать слово с заданным звуком.
Задание 4: подобрать признак, действие к предмету, объекту, названному педагогом или изображенному на картинке.
З Задание 5: составить предложение из заданного количества слов.
