Дидактическая игра с фонариком для дифференциации звуков [С] и [С’] «Что у мамы в сумке?» (3 фото)

Татьяна Матвеева
Дидактическая игра с фонариком для дифференциации звуков [С] и [С’] «Что у мамы в сумке?»

Цель игры: дифференциация звуков [С] и [С’] в словах, фразах и предложениях.

Игра представляет собой 12 карточек с изображением сумок. При просвечивании такой сумки фонариком, проявляется изображение предметов и животных, в названии которых есть звуки [С] и [С’].

Фонарик есть в каждом телефоне, поэтому такая игра может проводиться и не в кабинете.

Публикация «Дидактическая игра с фонариком для дифференциации звуков [С] и [С’] „Что у мамы в сумке?“» размещена в разделах

• Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий
• Дидактические игры
• Дифференциация и автоматизация звуков
• Дифференциация, автоматизация звуков. Дидактические игры
• Игры с фонариком
• Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» июнь 2024

Словарик: ананас, апельсин, слон, семь, гусеница, снеговик, часы, эскимо, сова, собака, доска, носорог.

На первом этапе взрослый просвечивает сумку, а ребенок проговаривает слова.

Для усложнения игры, просим ребенка составить предложение по образцу: "В сумке у мамы. "

Такой набор карточек может использоваться и во время изучения лексической темы "Мамин праздник".

Игры, изготовленные по данной технологии активно используются мной на занятиях, любимы детьми, позволяют достигнуть высоких результатов в коррекции звукопроизношения.