Дидактическая игра как средство развития детей раннего возраста. Что такое дидактическая игра?

Варнашева Татьяна
Дидактическая игра как средство развития детей раннего возраста. Что такое дидактическая игра?
▼ Скачать + Заказать документы

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 17 комбинированного вида Кировского района Санкт-Петербурга

Подготовила воспитатель Варнашева Татьяна Владимировна

Дидактическая игра, как средство развития детей раннего возраста.

Что такое дидактическая игра?

Темочки:

Игры-обязательный элемент развития и воспитания ребенка. Дидактические игры помогают установить взаимосвязи между практическими и умственными действиями, что важно для детей любого возраста : в 2-3 года, 3-4 года, 4-6 лет. Дидактические игры позволяют детям развивать ловкость, внимательность, умение взаимодействовать с другими людьми.

Дидактическая игра-вид образовательной деятельности, организованный в виде игры. Занятия реализуют принципы игрового, активного обучения, подчиняются набору определенных правил.

Дидактические игры, как покупные, так и созданные взрослым (воспитателем, родителем) самоделки, предлагаются детям в готовом виде. Сначала дети овладевают игрой при помощи взрослого, узнают правила, нормы действия и, со временем, после овладения необходимым содержанием, начинают играть в них самостоятельно. Таким образом, дидактические игры в педагогическом процессе играют двоякую роль : во-первых, являются методом обучения, во-вторых, -самостоятельной игровой деятельностью.

Дидактические игры- одни из ведущих занятий в дошкольных образовательных организациях, поэтому очень широко используются воспитателями на всех ступенях развития детей, начиная с раннего возраста.

Дидактические игры могут быть покупные и самодельные.

Дидактические игры, созданные своими руками для детей первой младшей группы.

Д/и «Грибы на полянке»

Цель: Упражнение детей в различении предметов по величине, развитие мелкой моторики.

Описание: грибы двух размеров (большие и маленькие) на липучках.

Д/и «Повтори узор»

Цель: Развитие внимания, умения выкладывать крышечки по заданному

образцу.

Описание: крышки от молочных бутылок разных цветов, образец узора на картоне, например, «Светофор»

Д/и «Назови правильно»

Цель: Упражнение детей в угадывании и назывании овощей и фруктов, развитие речи.

Описание: вязаные овощи и фрукты.

Д/и «Повесь на дерево листочек»

Цель: Упражнение детей в пристегивании листочков на дерево, подбирая по цвету, развитие мелкой моторики, внимательности.

Описание: макеты деревьев из плотного картона с кроной разных цветов, нашитые пуговицы или бусины, вязаные листочки с петелькой.

Д/и «Подбери заплатку»

Цель: Упражнение детей в умении подбирать заплатку нужной формы к рукавичкам, развитие внимательности.

Описание: рукавички из картона с вырезанным отверстиями разных форм.

Д/и «Собери гусеницу»

Цель: Упражнение детей в составлении гусеницы, ориентируясь на цвет и звук, развитие мелкой моторики, слухового восприятия.

Описание: обвязанные контейнеры от киндер-сюрприза, с пришитыми с двух сторон кнопками и разным наполнением (один цвет-одинаковое наполнение).

Это лишь небольшая часть того, что есть в нашей группе для всестороннего развития детей раннего возраста.

Публикации по теме:

Дидактическая игра «Что перепутал художник?» как средство развития речи Одно из важных умений человека, идущих через всю его жизнь и помогающих во многих жизненных ситуациях умение логически мыслить и делать.

Дидактическая игра «Мячбол» для детей раннего развития Игра "Мячбол" Цель игры: поднимая и опуская ткань не дать мячику улететь с полотна. Задачи: учиться играть в команде, всем вместе, сообща.

Дидактическая игра как средство развития речи детей 4–6 лет «Кто (что) здесь лишнее?» Авторская дидактическая игра на тему:"Дидактическая игра как средство развития речи детей-"Кто (что) здесь лишнее?"(4-6 лет). Цель игры:.

Дидактическая игра «Бизиборд» как средство познавательного и речевого развития детей дошкольного возраста Темой моего педагогического самообразования раз и навсегда была выбрана тема "Развитие речи детей дошкольного возраста через разнообразные.

Дидактическая игра «Паровозик» как средство развития речи детей младшего возраста Через каждое занятие, через любую деятельность с детьми я пытаюсь привить у них любовь к родному языку, развить умение правильно говорить,.

Дидактическая игра «Загадочный слоник» как средство развития детей с ограниченными возможностями здоровья Дидактическая игра "Загадочный слоник" как средство развития детей с ограниченными возможностями здоровья. Уважаемые коллеги! Представляю.

Дидактическая новогодняя игра как средство развития внимания у детей дошкольного возраста Дидактическая новогодняя игра на развитие внимания у детей дошкольного возраста Воспитатель: Назарова Т. А. Дошкольный возраст - это период.

Дидактическая игра как средство развития речи у детей дошкольного возраста при ознакомлении дошкольников с Приморским краем при ознакомлении дошкольников с Приморским краем (из опыта работы)Отличительная особенность детей заключается в том, что любую информацию.

Дидактическая игра как средство развития мышления старших дошкольников Фотоотчет. Дидактическая игра как средство развития мышления старших дошкольников. Воспитатель: Назарова Татьяна Александровна Игра.

Лэпбук «Дидактическая игра, как форма развития детей раннего возраста» Уважаемые коллеги, сегодня я хочу представить Вам ЛЭПБУК, в котором размещены дидактические игры на развитие памяти, внимания, мышления,.

Библиотека изображений: