Дидактическая игра «Фанты»

Молчанова Ольга Сергеевна
Дидактическая игра «Фанты»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:развитие внимания, ловкости, выносливости, развитие товарищества.

Задачи:

-мотивационная основа на занятиях подвижных игр;

-планировать свои действия при игре;

- уметь слушать и вступать в диалог с учителем и учащимися;

-активно включаться в процесс выполнения заданий;

Планируемые результаты:

-Дети испытывают интерес к совместной игровой деятельности

- У детей обогащается активный словарь

- Дети умеют действовать дружно, как одна команда

-Дети умеют задавать вопросы обобщенного и уточняющего характера о животных, транспорте, геометрических фигурах

Публикация «Дидактическая игра „Фанты“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Темочки

- Дети умеют классифицировать предметы по группам

Ход занятия:

Ребята давайте поздороваемся друг с другом! Сегодня мы с вами поиграем в очень интересную и увлекательную игру "Фанты". Раньше эта игра на всех праздниках была самым популярным развлечением для детей.

Правила игры:

Карточки мы положим в коробку. Игроки по очереди вытаскивают наугад фанты, выполняют задание которое указано на карточке, демонстрируют свои творческие и актёрские способности. В игре принимают участие не более 10 -15 человек. Нужно внимательно слушать вопросы водящего и, прежде чем ответить, подумать. задания: спеть песню, загадать загадку, прочитать стихи, рассказать короткую смешную историю, вспомнить пословицу и поговорку и т. д.

Перед тем как начать нам играть предлагаю провести не большую разминку.

Физкультминутка. А часы идут, идут

Тик-так, тик-так,

В доме кто умеет так?

Это маятник в часах,

Отбивает каждый такт (Наклоны влево-вправо.)

А в часах сидит кукушка,

У неё своя избушка. (Дети садятся в глубокий присед.)

Прокукует птичка время,

Снова спрячется за дверью, (Приседания.)

Стрелки движутся по кругу.

Не касаются друг друга. (Вращение туловищем вправо.)

Повернёмся мы с тобой

Против стрелки часовой. (Вращение туловищем влево.)

А часы идут, идут, (Ходьба на месте.)

Иногда вдруг отстают. (Замедление темпа ходьбы.)

А бывает, что спешат,

Словно убежать хотят! (Бег на месте.)

Если их не заведут,

То они совсем встают. (Дети останавливаются.).

Вот мы с вами весело размялись, приступим к игре.

Прошу присесть на стульчики в полукруг. По очереди начинаем выбирать фант.

Ребята мы с вами очень здорово справились со всеми заданиями на фантах.

Итог занятия:

Ребята, а вам понравилась эта игра?

Ребята, а вы бы хотели еще поиграть в игру?

Мы с вами еще обязательно поиграем в эту увлекательную игру.

Спасибо за внимание!