Наталья Плахтеева
Детское творчество в период адаптации. Фотоотчёт
▼ Скачать + Заказать документы
К нам в группу приходят всё новые и новые дети. У одних адаптация проходит сравнительно легко, а для других детей этот период очень сложен. Да и для педагогов это очень непростое время. Надо сделать так, чтобы ребёнку было интересно, весело, чтобы он не грустил о маме, не плакал. Очень важно, когда педагоги на группе работают слаженно, когда совпадают цели и средства достижения их, тогда и результат не заставит себя ждать.
Темочки:
- Адаптация детей. Адаптационный период в детском саду
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Фотоотчеты
- Темочки
В этом году со мной работает молодой педагог, который сразу же включился в работу. Это и участие в наших общих детсадовских праздниках, и подготовка к тематическим выставкам, но главное - она с увлечением работает с детьми в группе. Мне приятно за этим наблюдать и помогать ей, пока ещё новичку, в работе с дошкольниками.
На первом же педсовете всем воспитателям предложили выбрать направление, по которым будет работать их группа. Мы с коллегой выбрали художественно – творческое развитие детей, включая знакомство с нетрадиционными видами ИЗО деятельности.
И начали с самого интересного, что нравится детям. Это ознакомительные прогулки по территории детского сада, наблюдения за живой и неживой природой, рассматривание фотографий с изображением природы родного края. Дети открывают для себя окружающий мир! Как, оказывается, он велик и красив, и нём есть столько интересного - стоит только присмотреться и прислушаться! И для детей на первый взгляд простое и обыденное превращается вдруг в целое море восторга и удивления, И, естественно, все свои впечатления дети хотят выразить в творчестве.
Предлагаю небольшой фоторепортаж детского творчества.
«Божья коровка»
«Деревья на нашем участке»
«Солнышко и облака»
«Цветы для мамы»
Наталья Плахтеева | Все публикации
