Сценарий физкультурного досуга для детей подготовительных групп к Дню здоровья в детском саду «Весёлые старты»

Новикова Анастасия Сергеевна
Сценарий физкультурного досуга для детей подготовительных групп к Дню здоровья в детском саду «Весёлые старты»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: пропагандировать здоровый образ жизни у детей дошкольного возраста.

Задачи:

*приобщать к занятиям физкультурой и спортом;

*развивать морально – волевые качества: быстроту, силу, ловкость, выносливость, умение взаимодействовать друг с другом, оказание взаимопомощи, поддержки в группе в решении основных задач в достижении общей цели;

*воспитывать у детей положительные эмоции от мероприятия.

Предварительная работа:

Публикация «Сценарий физкультурного досуга для детей подготовительных групп к Дню здоровья в детском саду „Весёлые старты“» размещена в разделах

• Веселые старты. Сценарии эстафет
• День здоровья в детском саду
• День здоровья. Сценарии развлечений
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Подготовительная группа
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

*беседы о здоровье, спорте, здоровом образе жизни, как сохранить своё здоровье;

*просмотр спортивных передач дома вместе с родителями;

*рассматривание альбомов, книг, фотографий, презентаций о видах спорта, спортсменах;

*рисование на данную тему.

Оборудование:

*фонотека для игр и эстафет;

*плоские кольца – 10 шт. ;

*игрушки – 10 шт. ;

*воздушные шарики – 2 шт. ;

*ракетки-2 шт. ;

*малые мячи – 10 шт. ;

*большая игла (палка) – 2 шт. ;

*обруч – 6 шт. больших и 1 маленький;

*корзинки-2 шт. ;

*скакалки – 3 шт. (длинные);

*верёвка-1 шт. ;

*прищепки – 10 шт. ;

*платочки – 10 шт. ;

*витамины - по количеству детей.

*бананы на блюде;

*грамоты командам за участие.

Оформление зала: флажки и плакаты.

Под спортивный марш дети колонной заходят в зал, делают круг почёта и выстраиваются друг напротив друга. (М. №1)

Инструктор: Все собрались? Все здоровы? Бегать и играть готовы?

Праздник спорта и здоровья начинаем мы сейчас.

1 Ребё нок:

Чтоб здоровье сохранить,

Организм свой укрепить,

Знает вся моя семья

Должен быть режим у дня.

2 Ребё нок:

Следует, ребята, знать

Нужно всем подольше спать.

Ну, а утром не лениться –

На зарядку становиться!

3 Ребё нок:

Чистить зубы, умываться,

И почаще улыбаться,

Закаляться, и тогда

Не страшна тебе хандра.

4 Ребё нок:

Кушать овощи и фрукты,

Рыбу и молочные продукты -

Вот полезная еда,

Витаминами полна!

5 Ребё нок:

На прогулку выходи,

Свежим воздухом дыши.

Только помни при уходе:

Одевайся по погоде!

6 Ребё нок:

Вот Вам добрые советы,

В них запрятаны секреты.

Чтоб здоровье сохранить –

Научись его ценить!

Инструктор: Сегодня ребята мы будем спортом заниматься, играть, веселиться, плясать и здоровье укреплять! Сегодня у нас пройдут соревнования между двумя командами. Мы посмотрим, в какой команде самые смелые, ловкие и умелые ребята.

Наши команды:

Девиз команды «Здоровячки»-гр. Ромашка:

Мы как дольки апельсина.

Мы дружны и неделимы.

Девиз команды «Крепыши»-гр. Лунтик:

Когда мы едины —

Мы непобедимы!

Для начала я предлагаю вам поздороваться друг с другом.

Игра «Давайте поздороваемся». (М. №2) Под музыку дети гуляют по залу. Как только музыка заканчивается, дети подходят друг к другу и начинают здороваться : коленом, плечом, спиной, ладошками.

Инструктор: Замечательно! К нам на праздник мы пригласили доктора Айболита, который проведёт осмотр участников перед соревнованиями. А вот и он. Встречайте его бурными аплодисментами.

Дети садятся. Под музыку в зал вбегает доктор. (М. №3)

Айболит: Здравствуйте!

Инструктор: Как вы добрались добрый доктор Айболит?

Айболит: Я еле-еле успел к вам на праздник.

По полям, по лесам, по лугам я бежал,

И два слова только шептал:

«Детский сад, детский сад, детский сад!»

Инструктор: Уважаемый Айболит, вы ничуть не опоздали, наш праздник только начинается. Но нам нужна ваша помощь: перед всеми соревнованиями доктор должен осмотреть спортсменов, не больны ли они, могут ли участвовать в соревнованиях.

Айболит: Я с удовольствием осмотрю ваших детей.

Проводит осмотр детей.

У вас ангина? Скарлатина? Холерина? Аппендицит? Малярия и бронхит? Какие вы здоровые дети! Очень я доволен осмотром! Можно начинать соревнования! А чтобы вы были такими же здоровыми и крепкими : занимайтесь физкультурой и принимайте витамины, ну а я спешу к другим детям. До свидания!

Айболит даёт детям витамины и уходит. (М. №3) Появляется Карлсон, на нём тёплый шарф. Он делает вид, что болеет: чихает и кашляет. (М. №4)

Инструктор: Что с тобой случилось, Карлсон?

Карлсон: Со мной приключилась большая беда.

Мороженое ел я помногу всегда –

И вот какая картина:

Ко мне привязалась ангина.

И кашель, и насморк меня одолели.

О, если б вы знали, как они надоели!

Инструктор: Да, Карлсон, плохи твои дела. Ты, наверное, не любишь заниматься спортом и не делаешь по утрам зарядку.

Карлсон: А что такое – зарядка?

Инструктор: Ты разве не знаешь? Дети, давайте покажем Карлсону, как мы каждое утро делаем зарядку. Пусть он поучится у нас. (М. №5)

Под веселую, ритмичную музыку все дети выполняют зарядку, Карлсон повторяет за ними. Постепенно он раздевается и делает вид, что стал здоровым.

Карлсон: Какая чудесная вещь – эта зарядка. Я ведь совсем выздоровел. Обязательно буду делать по утрам зарядку, чтобы не болеть.

Инструктор: Оставайся с нами, Карлсон. Мы покажем тебе, как мы любим заниматься физкультурой.

Карлсон остаётся судьёй (в баночку кладёт жетончик той команде, которая победит в эстафете)

Эстафеты: (на каждую эстафету включать музыку №3)

1. «Угости витаминкой». Эстафета с малыми мячами, перепрыгивать через препятствия. Взять витаминку из корзинки, бежать перепрыгивая через плоские кольца. Положить витаминку в корзину и по прямой вернуться назад к своей команде, передать эстафету следующему игроку.

2. «Помощники». Напротив двух команд лежит 1 обруч. В обруче лежат игрушки 10 шт. Первые участники прыгают по кочкам положенные напротив команд, подбегают к обручу, берут одну игрушку и бегут назад по прямой кладя игрушку в корзину, передавая эстафету следующему игроку.

Карлсон: А сейчас немного отдохнём, и послушаем знаете ли вы что полезно, а что вредно для здоровья.

Дидактическая игра: «Что полезно, а что вредно для здоровья»

1. Чистить зубы по утрам и вечерам.

2. Кушать чипсы и пить газировку.

3. Мыть руки перед едой, после прогулки и посещения туалета.

4. Гулять на свежем воздухе.

5. Гулять без шапки под дождем.

6. Объедаться конфетами, пирожными и мороженым.

7. Делать по утрам зарядку.

8. Закаляться.

9. Поздно ложиться спать.

10. Кушать овощи и фрукты.

3. «Воздушный шар». Воздушный шар отбивать ракеткой так, чтобы он далеко не улетел, дойти до ориентира и вернуться назад. Передать эстафету следующему участнику.

4. «Портные». С большой «иглой» «змейкой» пролезть через обручи и бегом вернуться назад по прямой, передать иглу следующему участнику.

5. «Большая стирка». Напротив команд натянута верёвка. Рядом с командами стоят корзинки с платочками и прищепками. Первый участник берёт платочек и прищепку, перепрыгивает через скакалки, лежащие на полу, добегает до верёвки вешает платочек на верёвку и возвращается по прямой назад к своей команде. Передавая эстафету следующему участнику.

Подведение итогов. (Вручение грамот и подарков)

Инструктор: Чтобы вырасти здоровым, энергичным и толковым,

Чтоб прогнать усталость, лень,

Ешьте витамины каждый день!

Карлсон: Рано утром не ленитесь, на зарядку становитесь!

Помогают нам всегда – солнце, воздух и вода!

Крепла чтоб мускулатура, занимайтесь физкультурой!

Вместе (инструктор и Карлсон) : До свиданья, детвора! Всем привет! Физкульт – Ура!

На этом наш праздник подошёл к концу. Дружите со спортом и будьте здоровы!

Дети хором: «С физкультурой мы дружны, нам болезни не страшны!».

Карлсон угощает детей витаминами (бананами).

Танец «Вперёд 4 шага…» танцуют все и команды и болельщики.

Под спортивный марш дети уходят из зала.