Сценарий физкультурного досуга в средней группе «Весёлые старты»

Наталья Шевнина
Сценарий физкультурного досуга в средней группе «Весёлые старты»
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий физкультурного досуга в средней группе

Цель: создать бодрое и жизнерадостное настроение.

Задачи:

1. Продолжать учить детей играть в эстафеты.

2. Воспитывать у детей смелость, внимание, выносливость, меткость, доброжелательность, по отношению к друг к другу.

Оборудование: мячи разных размеров, 4 корзины, 2 кегли, 2 кубика, мешочки с песком, косынка.

Ход досуга

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами проведём «Весёлые старты!» Ребята, скажите мне, вам нравится играть в разные игры и эстафеты?

Дети: Да.

Публикация «Сценарий физкультурного досуга в средней группе „Весёлые старты“» размещена в разделах

• Веселые старты. Сценарии эстафет
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2018

Но прежде чем начать наши игры и эстафеты необходимо провести разминку (дети становятся в круг).

Разминка

Мы хлопаем в ладошки – раз, два, три (дети хлопают раза).

Мы топаем ногами – раз, два, три («топотушки»)

Мы наклонимся сейчас – раз, два, три (наклоны вперед)

И подпрыгнем восемь раз! (прыжки)

Слепим мы сейчас снежок (имитация лепки снежков)

Берегись-ка, мой дружок! (кидают снежками друг в друга)

Ведущий: Хорошенько мы размялись! А теперь пора к эстафетам приступить! Ребята, давайте разделимся на 2 колонны: 1 колонна встаёт возле жёлтой кегли, а 2 колонна встаёт возле красной кегли. Все готовы, а теперь ребята отгадайте загадку:

Он лежать совсем не хочет.

Если бросить, он подскочит.

Чуть ударишь, сразу вскачь,

Ну, конечно – это.

(Мяч)

Дети: Мяч.

Ведущая: Молодцы, ребята правильно отгадали загадку. Сегодня мы с вами будем играть с мячиками.

1 эстафета. «Соревнования мячей».

Дети становятся в колонну друг за другом (на расстоянии одного шага) и передают мяч из рук в руки.

2 эстафета. «Прокати мяч».

Мяч катить двумя руками до кубиков, затем взять его в руки и бегом назад к своей команде и передают эстафету следующему.

3 эстафета. «Собери мячи в корзину».

Первый участник бежит до ограничителя, за которым в корзине лежат все мячи, берет один мяч и возвращается к команде, кладет мяч в пустую корзину, затем бежит следующий участник. Так необходимо перенести все мячи из полной корзины в пустую.

Ведущий: Молодцы, ребята в эстафеты хорошо поиграли, а теперь мы с вами поиграем в игры: «Охотники и зайцы», «Угадай чей голосок».

Игра «Охотники и зайцы».

Дети делятся на две команды: одна - «охотники», вторая - «зайцы». В руках у «охотников» лёгкие мешочки с песком для метания. Дети, изображающие зайцев, прыгают, перемещаются по залу. По сигналу выбегают «охотники», которые догоняют «зайцев», осаливая их мешочками («стреляют»). При повторе игры «охотники» и «зайцы» меняются ролями.

Игра «Угадай, чей голосок?».

Дети стоят в кругу, взявшись за руки. В середине круга стоит ребёнок с закрытыми глазами (косынка). Кто-либо из детей называет водящего по имени. Если водящий отгадывает, кто его позвал, то меняется с этим ребёнком местами. Если не отгадал, то игра продолжается с прежним водящим.

Ведущий:

Ребята, вы сегодня все были молодцы.

Перед тем, как попрощаться

Я хочу вам пожелать:

Здоровья крепкого,

По чаще улыбаться,

И никогда не унывать!