Сценарий развлечения во второй младшей группе «День здоровья»

Наталья Вавилова
Сценарий развлечения во второй младшей группе «День здоровья»
▼ Скачать + Заказать документы

День Здоровья во второй младшей группе

(развлечение)

Воспитатель: Вавилова Наталья Сергеевна

Цель: формировать у детей осознанное отношение к своему здоровью, привычку к здоровому образу жизни.

Задачи:

1. Продолжать учить детей действовать сплочённо одной командой.

Публикация «Сценарий развлечения во второй младшей группе „День здоровья“» размещена в разделах

• День здоровья в детском саду
• День здоровья. Сценарии развлечений
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

2. Развивать быстроту, ловкость, выносливость, смелость, внимательность.

3. Воспитывать привычку и потребность в здоровом образе жизни.

Действующие лица:

Ведущий: Доктор Пилюлькин

Ход праздника:

Доктор Пилюлькин: Здравствуйте, дорогие ребята! Меня зовут Доктор Пилюлькин!

Я очень рад вас приветствовать на празднике здоровья!

Улыбкой светлой,

Дружным парадом

День Здоровья начать нам надо.

Давайте все дружно крикнем

Дню Здоровью Ура! Ура! Ура!

Скажите-ка, ребятки.

Как быть здоровым с малых лет?

Как быть всегда в порядке?

Следует, ребята, знать

Нужно всем в достатке спать.

Ну, а утром не лениться –

Чтобы быть здоровым –

Надо лень прогнать.

Как проснулся – первым делом процедуры выполнять…

Процедура №1 «Доброе утро». Первой. Что нужно делать по утрам

Динамическая пауза «Надо, надо нам помыться…»

Надо, надо нам помыться (хлопают в ладоши)

Где здесь чистая водица (поворачивают руки ладошками вверх- вниз)

Кран откроем ш-ш-ш… (имитируют открытие крана)

Руки моем ш-ш-ш…. (имитация мытья рук)

Шейку, ушки мы потрём (гладят шею, уши)

И водичкой обольём (имитация обливания водой)

Процедура №2 «Утренняя зарядка»

Выполнение утренней зарядки «Машина зарядка»

(когда все выполнили, Доктор Пилюлькин читает следующее задание)

Доктор: А когда умылся ты и зарядку сделал.

То на кухню поспеши.

Холодильник открывай

Фрукты и овощи смело доставай!

Очень полезно всем есть овощи и фрукты.

Процедура № 3 «Фрукты и овощи»

Ну-ка ребятки не ленитесь! На соревнование становись.

На одном конце зала лежат овощи и фрукты. Задача детей: фрукты положить в одну корзину, а овощи - в другую (брать овощи или фрукты только по одному).

Доктор: ребятки долго не ленитесь

В своем доме уберитесь

Тапочки скорее надевайте

И игрушки собирайте.

Процедура № 4 «Чистюли»

К одной стороне зала встают дети. Доктор Пилюлькин на центре зала разбрасывает кусочки бумаги. Корзина для сбора мусора стоит посередине спортивного зала. По сигналу Доктора Пилюлькина «Раз, два, три – мусор собери!» все дети должны как можно быстрее собрать мусор в корзину.

Доктор Пилюлькин: Молодцы, справились, а сейчас я приглашаю вас немного отдохнуть.

Физминутка «Яблоко».

Будешь кушать витамины.

Будешь ловким, очень сильным.

Будешь бегать далеко,

Будешь прыгать высоко.

Будут ножки танцевать

И усталости не знать!

Дидактическая игра «Полезные и вредные продукты». На столе карточки с изображением различных продуктов: овощи, фрукты, шоколад, конфеты, чипсы, сухарики, пирожное, и две тарелочки (красная для вредных продуктов, голубая для полезных).

Дети выбирают карточки с изображением различных продуктов и кладут их на тарелочки. (По ходу игры педагог спрашивает, почему ребенок выбрал ту или иную карточку)

Доктор Пилюлькин: Праздник завершать пора-

Крикнем празднику: Ура! Ура! Ура!