 | Ольга Комолова. Блог
|
|
«ЧТО МЫ ЗНАЕМ О ВОДЕ? » Дети имеют недостаточно навыков бережного отношения к воде. Для привлечения внимания детей к данной теме, педагог создает проблемные ситуаций для формирования у детей мотивации к познанию окружающей природы. ( Например, во время мытья рук обратить внимание детей на то,...
Опубликовано: 11 февраля 2023 в 18:51  |
|
Совместная образовательная деятельность «Волшебница вода» Цель: познакомить детей со свойствами воды. Задачи: уточнить и расширить знания детей о воде, роли в жизни человека и живых организмов, о формах и видах воды ( родники, реки, моря, океаны, осадки, озёра и т. д) ; формировать у детей...
Опубликовано: 11 февраля 2023 в 18:40 |
|
Совместная образовательная деятельность «Откуда берется питьевая вода» Цель: формировать предпосылки эколого-экономического сознания детей: понимать необходимость экономного расходования чистой воды. Программные задачи: уточнить представления детей о важности воды в жизни всего живого;...
Опубликовано: 11 февраля 2023 в 18:18 |
 Опубликовано: 11 февраля 2023 в 11:06 |
 Опубликовано: 11 февраля 2023 в 10:12 |
Календарь
|
24 декабря 2024 вторник
Материалы для подготовки к празднику в ДОУ!
 Устраиваем праздник рукавичек!
25 декабря 2024 среда
Праздник флага, герба и гимна России!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект «Мы друзья и защитники природы»
23 декабря 2024 в 17:16
«Формирование естественно-научной грамотности через...
23 декабря 2024 в 17:14
Конспект театрализованной деятельности во второй младшей...
23 декабря 2024 в 17:06
Ознакомление с малыми фольклорными формами
23 декабря 2024 в 16:59
«Кит». Конспект занятия по аппликации в средней группе
23 декабря 2024 в 16:55
МААМ в соцсетях
   |
![Автоматизация звука [Ш] в слогах. Логопедические игры](/upload/zoloto/1806172.jpg)
