 | Галина Худоева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
СМИ МААМ: отправить публикацию в средство массовой информации педагогу и получить сертификат для аттестации - читать подробнее.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Итоговое математическое занятие по всем приемам развития логического мышления Тема: У нас в гостях Гусеница Цель: Применение навыков по развитию логического мышления в игровой деятельности Задачи: 1. Создавать условия для развития логического мышления через игровые... |
|
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ В ГРУППЕ КРАТКОВРЕМЕННОГО ПРЕБЫВАНИЯ. ТЕМА: «ЧЕТЫРЁХУГОЛЬНИКИ» Цель: Познакомить с понятием четырехугольники. Задачи: Учить анализировать разные качества структурных элементов геометрических фигур. Развивать познавательную... |
 |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности:"В гостях у гнома" Образовательная область «Познание»( ФЭМП) интеграция с образовательными областями «Художественное творчества», «Познание ( формирование целостной картины мира) в группе общеразвивающей... |
|
Программное содержание: закрепить счет в пределах пяти, закрепить знания о порядковых числительных, понятия «широкий», «узкий», повторить названия геометрических фигур, развивать умение выделять из группы предметов лишний предмет, пропагандировать здоровый образ... |
|
«Как мы искали Машеньку» Конспект НОД по ФЭМП в средней группе Воспитатель: Исаева С. А. I квалификационная категория Программное содержание: закреплять представление о величине ( ширина, высота, длина) и форме ( треугольная, круглая, овальная) предметов через... |
|
Цель: Упражнять в прямом и обратном количественном счёте до 20. Учить формулировать своё высказывание, правильно использовать знаки «>», «<» и отношение «=». Закреплять умения называть предыдущее, последующее число и числа – соседи. Закреплять представления... |
|
Цель: формирование приемов умственной деятельности, творческого и вариативного мышления на основе привлечения детей к количественным отношениям предметов и явлений окружающего мира. Задачи: Образовательная: •Формирование представления о количестве предметов... |
 |
|
Програмное содержание: закрепить знания детей о количестве предметов, отвечать на вопросы «сколько? », используя в речи слова «один», «много», «ни одного». Совершенствовать умения сравнивать два предмета по длине, результаты сравнения обозначать словами «длинный»,... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о тематическом дне «Путешествие в страну...
29 июля 2024 в 19:02
Программа ДОП образования
29 июля 2024 в 18:47
Конспект занятия по развитию речи для детей первой младшей...
29 июля 2024 в 18:33
Фотоотчёт к занятию по аппликации из сухих листьев в...
29 июля 2024 в 18:31
Центр дополнительного образование «Шахматное королевство»
29 июля 2024 в 18:13
МААМ в соцсетях
  |
