 | Евгения Эллина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Планирование. Планы работ
|
ОКТЯБРЬ 1 неделя Лепка. "Фрукты" Учить приемам вдавливания середины шара и сглаживания пальцами поверхности вылепленного предмета. Рисование . "Любимые фрукты". Развивать логическое мышление, формировать умение рисовать красками , мыть кисточку перед... |
|
Тема недели «Ягоды» ( с 07. 10. 13 – 11. 10. 13 г) Цель : Обобщение знаний детей о ягодах наших лесов. Познакомить детей с ягодами, произрастающими в наших лесах, помочь детям запомнить их названия, научить узнавать по внешнему виду, рассказать о пользе ягод.... |
|
09 октября среда Утро: игры, дежурство, инд. работа , поручения , дежурство, утрен. гимнастика. КГН, завтрак, игры Утр. гимнастика ( №1) Рассматривание предметных картинок «Деревья» Цель - расширять представления о частях растений; Воспитывать интерес к... |
Планирование. Планы работ
|
1. ОБСЛЕДОВАНИЕ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ Цель. Выявление нуждающихся в логопедической помощи и определение характера нарушения. Выяснение особенностей образования звуков речи и функционирование органов артикуляции в процессе произношения. Определение уровня развития системы... |
|
Тема: «Животные» Цель: Расширять знания о домашних животных ( какую пользу приносят человеку) ; формировать желание ухаживать за ними. Дать детям представления о жизни диких животных зимой. Воспитывать заботливое отношение к животным. Итоговое мероприятие:... |
|
( План по программе Н. Е. Вераксы "От рождения до школы". День недели: 14 ноября – среда. Утро: Совместная деятельность педагога и детей: Дидактическая игра «Кто где живет? ». Цель: учить определять голоса домашних животных, уточнять представление о месте их... |
|
День недели: 8 ноября - четверг Утро: Совместная деятельность педагога и детей с учетом интеграции образовательных областей: Групповая, подгрупповая. Дидактическая игра «третий лишний». Цель: Учить дифференцировать домашних и диких животных по их основным... |
|
День недели: 1 ноября – четверг Утро: Совместная деятельность педагога и детей: Групповая, подгрупповая: Д/и «Кто где живет? » цель: закреплять знания о том, где живут домашние животные. ( с. 201 Н. А. Карпухина) Утренняя гимнастика. Индивидуальная: Д/упр. «Один... |
|
День недели: 6 ноября – вторник. Утро: Совместная деятельность педагога и детей: Д/и «Помоги найти маму» Цель: закреплять знания детей о домашних животных и их детенышах. Упражнять в полных ответах на вопросы. ( с. 215 Н. А. Карпухина) Утренняя гимнастика.... |
|
Тема: «Развитие навыков исследовательской деятельности у детей младшего дошкольного возраста». Цель: формирование начальных предпосылок поисковой деятельности ( практические опыты. Задачи: • обеспечение психологического благополучия и здоровья детей; • развитие... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Презентация «Интересное о пчелах»
27 ноября 2024 в 01:28
Экскурсия по виртуальным музеям России
27 ноября 2024 в 00:59
Занятие по ознакомлению с окружающим миром (средняя группа)...
27 ноября 2024 в 00:19
Недостатки произношения звуков и приемы их постановки
27 ноября 2024 в 00:18
Тренинг для родителей «Тропинка родительской любви»
27 ноября 2024 в 00:17
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
