![]() | Лариса Романова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Прогулки. Конспекты прогулок
Март. Первая неделя. Прогулка 1( утро. Наблюдение за сезонными изменениями в природе. Цель: продолжать формировать умение видеть и замечать отличительные признаки весны. Прогулка 2 ( вечер. Рассматривание деревьев. Цель: продолжать показывать детям красоту... |
![]() |
Цели образовательные: учить быстро, находить ответ на поставленный вопрос, обобщить и систематизировать знания детей о зиме; учить отгадывать загадки, подбирать однокоренные слова, упражнять в подборе определений к существительным, знакомить детей со свойствами... |
Прогулки. Конспекты прогулок
Январь. Третья неделя Прогулка 1 ( утро. Наблюдение за снегопадом. Цель: познакомить детей с понятием снегопад. Зима белого цвета. Прогулка 2 ( вечер. Рассматривание березы и акации. Цель: продолжать формировать у детей умение сравнивать зимнюю акацию и... |
Тематическая прогулка «Наблюдение за работой светофора» Методическая разработка Программное содержание . Закреплять знания детей о том, что светофоры управляют сложным движением транспорта и пешеходов на улицах и дорогах. Перед тем, как выйти на прогулку,... |
Конспект наблюдения на прогулке «Мать – и – мачеха – первые цветы на участке» Цель: развивать у детей наблюдательность – умение замечать, что цветы появляются на хорошо прогреваемых солнцем местах. Устанавливать причинно – следственные связи: цветы появляются там,... |
Ноябрь Первая неделя. Прогулка 1 ( утро. Наблюдение за лужами. Цель: рассказать детям, откуда берутся лужи. Прогулка 2 ( вечер. Наблюдение за кошкой. Цель: закреплять представления о характерных особенностях кошки. Прогулка 1( утро. Наблюдение за лужами... |
Апрель. Первая неделя. Прогулка 1 ( утро. Наблюдение за погодой. Цель: продолжать формировать у детей умение замечать изменения в погоде ( солнечная, дождливая, ветреная. Прогулка 2 ( вечер. Наблюдение за погодой. Цель: продолжать формировать у детей умение... |
Одним из средств физического воспитания являются прогулки-походы, в ходе которых развиваются любознательность, творчество, самостоятельность, дружеские отношения и сотрудничество с родителями. Прогулки бывают различной направленности. Поход имеет определенную... |
И. А. Мельникова Система наблюдений на прогулках ( для детей дошкольного возраста. I квартал Сентябрь. Первая неделя. Прогулка 1( утро. Наблюдение за состоянием погоды. Цель: формировать у детей умение определять время года по характерным признакам.... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Использование методики А. В. Белошистой «Математика вокруг...
20 августа 2024 в 02:44
Сценарий литературно-музыкального занятия «Мёд всем очень...
20 августа 2024 в 01:50
Родительское собрание на начало учебного года во второй...
20 августа 2024 в 01:17
Консультация для воспитателей «Педагогическая значимость...
20 августа 2024 в 00:39
Знакомство с Дарами Фребеля в старшей группе
20 августа 2024 в 00:35