 | Гульназ Ахметова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Рисование. Конспекты занятий
|
Программное содержание: Образовательные задачи: уточнить и расширить представления о зиме и ее приметах, знакомство со свойствами снега, учить устанавливать простейшие причинно – следственные связи; продолжить учить рисовать пальцами. Развивающие задачи: развивать... |
|
Тема: «Путешествие в осень» Цель: ♦ закрепить и обобщить у детей имеющиеся знания об осени, как о времени года. ♦ закрепить знания и назначения одежды. ♦ учить разделить по классификации фрукты и овощи. через коллективную работу:... |
|
Содержание непосредственной образовательной деятельности: I Вводная часть. Организационный момент Входят дети, здороваются с гостями, останавливаются около столов с выставленными на них предметами народно-прикладного искусства. Психологический настрой.... |
Рисование. Конспекты занятий
|
Образовательные области: «Художественное творчество», «Познание». Возраст детей – вторая младшая группа Программные задачи. • Обобщить представления детей о зимних явлениях в природе, учить передавать в рисунке особенности изображаемого предмета, используя... |
|
ГБОУ Детский сад № 961 ЮОУО г. Москвы КОНСПЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НЕТРАДИЦИОННОЙ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ В 1 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ: «МОЙ ВЕСЕЛЫ, ЗВОНКИЙ МЯЧ» ( открытый просмотр на «Дне открытых дверей») Составила и провела воспитатель... |
|
Управление Образованием Чеди-Хольского кожууна МБДОУ д/с «Солнышко» с. Хову-Аксы Конспект занятия по декоративному рисованию в старшей группе на тему: «Знакомство с тувинскими узорами». Подготовила воспитатель 2 категории: Машпалдыр Алимаа... |
|
Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой в рисовании - « эстампом» Задачи: обогащать и систематизировать знания детей об осени, формировать представление о красоте: видеть, ценить и созидать красоту в окружающем мире разнообразных ее проявлениях. Передавать... |
|
Тема: дождик. Задачи: Образовательная: - объяснить причины возникновения дождя; - учить рисовать дождь, передавая его характер ( сильный дождь – сплошные линии; слабый дождь – пунктирные линии) - учить прикладывать кисть всем ворсом к бумаге; - закрепить знания о... |
|
Цель – приумножение опыта творческой деятельности через применение в рисовании развивающих игр «Фонарики» ( эталоны формы) и «Лепестки» ( эталоны цвета. Задачи: - Обучающие: - стимулировать самостоятельное определение замысла: - поддерживать стремление создавать... |
|
Конспект НОД по рисованию для детей старшей группы «Нарисуем жирафу друзей» Подготовила Синявская Надежда Александровна МДОУ «Усогорский детский сад «Аленка» Удорского района Республики Коми Интеграция образовательных областей: «Художественное творчество»,... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Физиологические основы формирования речи
27 ноября 2024 в 02:27
Презентация «Интересное о пчелах»
27 ноября 2024 в 01:28
Экскурсия по виртуальным музеям России
27 ноября 2024 в 00:59
Занятие по ознакомлению с окружающим миром (средняя группа)...
27 ноября 2024 в 00:19
Недостатки произношения звуков и приемы их постановки
27 ноября 2024 в 00:18
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
