 | Галина Гартлиб. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
СМИ МААМ: как получить диплом о публикации статьи в средстве массовой информации учителю для аттестации - читать подробнее.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
 |
|
Речь как психический процесс Речь – совокупность произносимых или воспринимаемых звуков, имеющих тот же смысл, и то же значение, что и соответствующая им система письменных знаков. Речь – один из видов коммуникативной деятельности человека использование средств... |
|
Рекомендации для родителей -детский фольклор, как средство развития речи. Игры в ладошки с речевым сопровождением стали сегодня характерным явлением детского быта и фольклора и обратили на себя внимание некоторых исследователей. Эти игры следует отнести к... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Программное содержание: • Учить детей различать и называть овощи ( капуста, лук, помидор, перец и др, обобщать их одним словом «овощи»; • Закреплять умение узнавать овощи на картинках и среди муляжей; • Тренировать непрерывность воздушной струи при необходимости... |
 |
|
Речь – важный фактор психического развития ребёнка, его всесторонней гармонизации. Грамотная и хорошо словарно обогащённая речь – это залог успешного обучения в школе, социализации личности. Я считаю, что наиболее интересным, доступным и эффективным средством... |
|
Тема. Рассказывание детям сказки «Курочка Ряба». Настольный театр «Курочка Ряба». Цель. Учить детей слушать сказку в инсценированном варианте и в обычном пересказе. Побуждать детей эмоционально откликаться на воспринимаемое, включаться в рассказывание.... |
|
Развитие речи – это предмет с помощью, которого воспитатель дает определенные знания и умения. Овладение речи – это сложный, многосторонний психический процесс. При разработке конспекта НОД нами была поставлена цель: развивать речь у детей младшего дошкольного... |
|
Дидактические игры на образование грамматических форм слов. Имя существительное. Словоизменение 1. «Один – много» ( Образование именительного падежа множественного числа) Рука – руки; окно, колесо, гнездо, ведро, озеро, дерево, ведро, перо, лист, стул, крыло… 2.... |
|
«Мнемотехника в развитии связной речи у дошкольников» Сообщение для педагогов Мнемотехника - в переводе с греческого - «искусство запоминания». Это система методов и приемов, обеспечивающих успешное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, знаний об... |
Календарь
|
21 января 2025 вторник
Устраиваем день обнимашек в детском саду  22 января 2025 среда
ВСЕ нетрадиционные способы нарисовать зиму!
Треугольный день
День авиации войск ПВО России
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Эффективные методы и приемы адаптации детей раннего...
20 января 2025 в 20:02
Воспитывающая среда 2 младшая группа
20 января 2025 в 19:59
Актуальные вопросы подготовки дошкольников к сдаче норм ГТО...
20 января 2025 в 19:59
Проект «Осень золотая» для младшей группы
20 января 2025 в 19:58
Конспект организованной образовательной деятельности по...
20 января 2025 в 19:56
МААМ в соцсетях
   |
