![]() | Ольга Амелькович. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
1. Баю-баюшки-баю Оборудование: кукла, мишка, кроватка Воспитатель организует игру - вместе с детьми укладывает игрушку спать ( кладет в кроватку, укрывает. По ходу игры выразительно читает потешку. Затем предлагает детям по очереди уложить спать другие игрушки,... |
Цель: Формирование у детей умения осмысленно работать над собственным произношением. Задачи: 1. Дидактическая: • учить детей при помощи вербальных и невербальных средств передавать образы сказочных героев. 2. Коррекционная • развивать интонационную... |
Возраст: ранний ( 2, 5-3 лет) Интеграция образовательных областей: речевое, познавательное, физическое развитие. Задачи: • Закрепить знания детей о зимних забавах ( познавательное развитие) • Расширять и обогащать словарный запас детей за счет существительных (... |
Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
Цели:1. Продолжать развивать интерес к культуре своего народа. 2. Учить детей использовать в речи малые фольклорные формы: пословицы, поговорки, загадки. 3. Познакомить детей с историей возникновения ложки, видами ложек. 4. Активизировать познавательную... |
![]() |
Конспект занятия по развитию речи « Весеннее путешествие. Звук |з|» Программное содержание: 1. развивать слуховое внимание и фанематическое восприятие детей; 2. способствовать чёткому и правильному произношению звука ( З) в словах, учить произносить его длительно;... |
Цели: расширить знания детей о Российской Армии; уточнить представления детей о родах войск; уточнить, какие качества характера необходимо развивать будущим защитникам Отечества; воспитывать уважение к людям воен¬ных специальностей; Материалы и оборудование: военная... |
предварительная работа: Рассматривали картину о "Зиме" Слушали сказки о дедушке Морозе Смотрели мультфильмы о празднике Новогоднем Рассматривали иллюстрации как Дедушка Мороз раздает подарки детям А так же рассматривали игрушку Петуха Заучивали стихи о Дедушке... |
Задачи: - связная речь: учить отвечать на вопросы по содержанию картины, составлять рассказ с помощью воспитателя; -словарь и грамматика: закреплять в активном словаре названия предметов одежды, учить использовать слова с противоположным значением ( тепло - холодно)... |
Тема: «Мой город Пыть – Ях, город будущего» Тип: интегрированный Форма: подгрупповая Цели: расширять и закреплять знания детей о родном городе. Развивать наглядно-действенное мышление, стимулировать поиск новых способов решения практических задач при помощи... |
Популярное из нового
![]() 3 сентября. День солидарности в борьбе с терроризмом Наши дети видят новости о терактах, обсуждают это с ровесниками и задают вопросы взрослым. Как рассказать им о терроризме, как сделать это... |
![]() Начинается новый учебный год и пришла пора напомнить родителям правила посещения детьми детского сада. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Нарушения эмоционально-волевой сферы дошкольника....
1 сентября 2024 в 23:43
Сценарий новогоднего утренника для детей старшего возраста....
1 сентября 2024 в 23:31
Диагностическая карта соответствия основной образовательной...
1 сентября 2024 в 23:28
«Использование технологии «скрайбинг» в речевом развитии...
1 сентября 2024 в 23:25
Воспитателю о воспитании детей 5–7 лет в детском саду и...
1 сентября 2024 в 23:21