Приложение МААМ

уацувувув уацчауауцу. Блог

Автор блога: уацувувув уацчауауцу
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Педагоги компенсирующей направленности

Рекомендации по организации речевого уголка в группе компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи
Рекомендации по организации речевого уголка в группе компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи Речевой уголок представляет собой специально оборудованное пространство для индивидуальных занятий воспитателей с детьми по заданию...
Мастер-класс. Аппликация с ватой и чайной крошкой «Зимнее дерево» с детьми группы компенсирующей направленности
Зима самое тихое время года. Лес спит, укрывшись белоснежным одеялом снега. Тишина, только изредка слышен хруст веток и завывание метели. Снег. Опять падает снег....
НОД по речевому развитию в старшей группе компенсирующей направленности на тему «Сказка цвета радуги».
Тема. «Сказка цвета радуги». Цели: Коррекционно-образовательные: 1. Закрепить знание основных цветов спектра и умение их дифференцировать. 2. Упражнять детей в...

Педагоги компенсирующей направленности.

Предметно-развивающая среда в группе компенсирующей направленности с нарушением речи.
В соответствии с ФГОС организация предметно-пространственной развивающей среды является частью воспитательно-образовательной среды, способствующей повышению эффективности коррекционно-педагогической деятельности с детьми, имеющими нарушения речи. Изучив новые...
Осенний праздник средняя группа компенсирующей направленности
Ведущая: Здравствуйте, гости дорогие – и малые, и большие! Вот и осень наступила, распрекрасная пора, Праздник мы наш начинаем, путешествие совершаем! ( под фонограмму шума паровоза дети колонной - паровозиком въезжают в зал) Ритмическая игра «Паровоз» Паровоз...
НОД по развитию речи в старшей группе компенсирующей направленности «Признаки зимы»
Цели: Коррекционно-образовательные: 1. Закрепить представления детей о зиме и её приметах. 2. Совершенствовать грамматический строй речи ( образование однокоренных слов...
Непосредственная образовательная деятельность «Остров дружбы» в подготовительной группе компенсирующей направленности
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие» «Социально-коммуникативное развитие» «Познавательное развитие» «Физическое развитие» «Художественно-эстетическое развитие» Используемые современные педагогические технологии: театрально-игровая деятельность,...
НОД для детей подготовительной группы компенсирующей направленности «Звук [Ч], буква Ч»
Тема: Звук [Ч] и буква Ч Задачи: Коррекционно-образовательные: – закреплять правильное произношение звука [ч] в слогах, словах и предложениях; – совершенствовать навыки звукобуквенного анализа слов; анализа предложений; чтения. Коррекционно-развивающие: – развивать...
Развивающие игры в работе с детьми дошкольного возраста в группе компенсирующей направленности
Хочу представить вашему вниманию развивающую игру, сделанную по типу игры Воскобовича «Геоконд». Игра развивает сенсорику, мелкую моторику, логику, фантазию, учит...
НОД с использованием здоровьесберегающих технологий в группе компенсирующей направленности «Прогулка в зимний лес»
Коррекционно-образовательные цели: Закрепление представлений о диких животных, их внешнем виде, образе жизни в зимний период, повадках. Уточнение обобщающего понятия: деревья, дикие животные. Уточнение, расширение и активизация словаря по данной теме....
Календарь
02 марта 2025 воскресенье
Оформляем группы к весне
— Весеннее оформление
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю.
Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России
03 марта 2025 понедельник
Сегодня дошкольник — завтра избиратель!
Выбираем спортивные дисциплины!
Праздник знатоков дикой природы!
Слушаем во все уши!
ВСЕ писатели на МААМ по фамилиям



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД