 | Владимир Николаев. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Конспект занятия по рисованию в старшей группе на тему : « Колокольчик» ( по стихотворению Е. Труновой. Программные задачи: учить детей рисовать несложный пейзаж, изображая пространственные отношения предметов в соответствии с текстом произведения, рисовать полевые... |
 |
|
Цель: закрепить представления детей об осенних изменениях в природе, расширять словарный запас ( «Золотая осень», «Хмурая осень», формировать умение видеть красоту осенней природы, учить создавать красивые букеты из осенних листьев; совершенствовать двигательные... |
Конспекты занятий. Все конспекты
 |
|
Тема: Позаботимся о птицах. Цели: — продолжать закрепление знаний о птичьем мире; - уточнять, чем питаются и где живут птицы, как чело¬век ухаживает за ними - развивать наблюдательность, закрепить умение анализировать, делать выводы. Ход: В то время как группа... |
|
Авторы: Летавина Наталья Геннадьевна, старший воспитатель Мякшина Анна Васильевна, учитель-логопед Борисова Ольга Николаевна. Возрастная группа: подготовительная Образовательная область: «Речевое развитие» Рекомендовано: для педагогов ДОО, учителей – логопедов.... |
|
Золушка. Под музыку в зал входит ведущий. Вед: Гости наши, улыбнитесь! На улыбки не скупитесь, Начинаем карнавал, Аплодируйте вы нам! Дети, дружно заходите, Собирайтесь в этот зал! Начинаем, начинаем Новогодний карнавал! Дети под весёлую музыку входят в зал.... |
|
Составление рассказа по картине «Собака со щенятами» Знакомство с Буквой Щ щ, звуком /щ/. Оригами «Щенок» Цель: Расширение навыков детей в составлении рассказов по сюжетной картине. Знакомство со звуком /щ /, буквой Щщ Задачи: • Формировать умение внимательно... |
|
Использование знаково-графичесиких схем, как средство развития речи у детей с ОН Р. Применение технологии знаково-графичесиких схем, в процессе развития речи у детей с ОНР старшего дошкольного возраста. ( С проблемами в речевом развитии) 1 сла йд. Речь -... |
|
Тема: «Автоматизация звука «М» в звукоподражаниях и словах. Слухо-зрительное различение знакомого речевого материала и различение темпа звучаний на слух» составлено на основе программы Носкова Л. П, Головчиц Л. А, Шматко Н. Д. для специальных дошкольных учреждений:... |
Популярное из нового
3 августа свой праздник отмечает арбуз. Этого зелено-полосатого именинника любят взрослые и дети, без него невозможно представить лето. |
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Экспериментальная образовательная деятельность в группе 3...
5 августа 2024 в 14:08
Сценарий спортивного развлечения «23 февраля» в...
5 августа 2024 в 13:54
Сценарий праздничного развлечения «23 февраля» в старшей...
5 августа 2024 в 13:41
Сценарий праздничного развлечения 23 февраля в...
5 августа 2024 в 13:30
Сказка «Как котенок друга нашел»
5 августа 2024 в 13:26
МААМ в соцсетях
  |
![Комплект дидактических игр для дошкольников на автоматизацию звука [Р] в словах и фразах «Краски»](/upload/zoloto/1760780.jpg)
