 | Юлия Александровна Желякова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
КОНСПЕКТ НОД по ФЭМП «Длиннее- короче» Задачи: «Познавательное развитие» Познакомить детей со способом сравнения двух предметов по длине путём приложения; результат сравнения обозначать словами длинный – короткий. Закреплять представление детей о пространственном... |
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей подготовительной к школе группе с использованием личностно-ориентированной, игровой и здоровьесберегающих технологий. Тема: «Путешествие по математическим станциям». Образовательная область:... |
|
Задачи: 1) Обучающие: - Уточнять понимание отношений между числами натурального ряда , умение увеличивать и уменьшать каж¬дое число на 1 ( в пределах 10. -уточнять знания о геометрических фигурах и ориентировку на плоскости; -уточнять знания в счете числа в прямом и... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
«РАЗВИТИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ДИДАКТИЧЕСКУЮ ИГРУ» ( слайд 1) Составитель воспитатель Савина Н. В. Известно, что особая роль математики состоит в умственном воспитании и в развитии интеллекта. Это объясняется тем, что... |
|
НОД: «Путешествие в город Геометрических фигур» ( средняя группа) Программные задачи: 1. Упражнять детей в счете до 4, закрепление цифр в пределах 4. 2. Расширять воображение детей о частях суток. 3. Развивать воображение, творческое мышление, умение из... |
|
Важнейшее средство интеллектуального развития ребёнка – изучение математики в детском саду. Она оттачивает ум ребёнка, учит логике. Математика для маленьких детей довольно сложная наука, которая может вызвать трудности при обучении в школе. Практика подтверждает, что... |
|
Цель: определить дальнейшее развитие работы коллектива по развитию элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. Задачи: 1. Развивать умения анализа и синтеза педагогов 2. Создавать условия для развития креативности и эмпатии педагогов 3.... |
|
Цель: Расширять знания детей по ФЭМП. Задачи: Коррекционно- образовательные: -Совершенствовать умение называть и различать знакомые геометрические фигуры :круг, квадрат, треугольник. -Совершенствовать умение сравнивать предметы по высоте ( высокая, пониже, самая... |
|
Цель: закрепить и систематизировать знания детей о геометрических фигурах. Задачи: Формирование навыков количественного и порядкового счёта в пределах пяти с участием слухового, зрительного и тактильного анализаторов. Закрепление в речи количественных и порядковых... |
|
Тема: «Спасение принцессы страны Математики» Цель: Учить воспроизводить количество предметов по названному числу. Закрепить знания о составе числа 7. Продолжаем учить детей ориентироваться на листе бумаги. Воспитывать чувство коллективизма. Словарная работа:... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект по рисованию «Кисть рябины красной»
27 ноября 2024 в 08:02
«Отчёт о выставке «Золотые руки мамочки»
27 ноября 2024 в 08:01
«Весёлый снеговичок»
27 ноября 2024 в 07:48
«Консультация для родителей «Уже близко Новый год»
27 ноября 2024 в 07:44
Сценарий развлечения в средней группе «День бантика...
27 ноября 2024 в 07:37
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
