 | Анастасия Барс. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Занятия по ознакомлению с окружающим миром
|
«Живая природа» Цель: 1) дать детям понятие, что природа - наш общий дом; 2) закреплять знания детей о растительном мире ( лес - деревья, о животном мире ( дикие и домашние животные, о птицах ( перелетные и зимующие) ; 3) работать над расширением словаря детей:... |
|
Цель: совершенствование знаний, умений, навыков детей в разделах «Животный мир», «Растительный мир», «Техника рисования» Задачи: Образовательные: закреплять и уточнять знания и представления детей о диких животных, овощах и фруктах; выявить у детей умение рисовать... |
|
Цель: Создавать условия для открытий новых знаний в творческой исследовательской деятельности. Программные задачи: Образовательные. Формировать умение анализировать, сравнивать, обобщать, развивать представление о свойствах песка; Развивающие. Повышать уровень... |
Занятия по ознакомлению с окружающим миром.
|
Воспитатель: Соловьева М. В. Познавательное развитие Тематическое занятие «Что мы знаем о космосе и космонавтике? » Задачи: 1. Создавать условия для развития познавательно-речевой активности. 2. Развивать любознательность, стремление к познанию и размышлению. 3.... |
|
Тема: «Большие и маленькие звезды» Тема недели: «Природа вокруг нас» Возраст детей: вторая младшая группа Образовательная область: познавательное развитие Интеграция образовательных областей: познавательное развитие , физическое развитие, речевое развитие.... |
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по направлению познавательного – речевого развития детей №15 «Радость» Конспект игрового занятия по ФЦКМ в старшей... |
|
Программное содержание: образовательные задачи: - закреплять умение детей определять и различать мебель, виды мебели, выделять основные признаки предметов мебели, группировать предметы по признакам; - закреплять умение детей отличать по внешнему виду и называть:... |
|
Задачи: познакомить с разнообразием головных уборов и их назначением. Продолжить обсуждение профессий людей, закрепление имеющихся знаний по профессиям. Закрепить знания детей головных уборов, относящихся к определенным профессиям. Материалы: Иллюстрации знакомых... |
|
Тема: «Зимняя сказка» Цели: обобщить знания детей о времени года- зима. Задачи: 1. Закрепить знания детей о времени года – зима; 2. Учить отмечать характерные признаки зимы; 3. Упражнять детей в отгадывании загадок о зиме, животных 4. Развивать чувственность,... |
|
Структурное подразделение дошкольного образования д/с: «Чебурашка» муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы п. Приузенский Александрово -Гайского района Саратовской области. Конспект Образовательная область... |
Календарь
|
01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Визитная карточка. Воспитатель года 2025. Уркина В. И
30 января 2025 в 10:09
Беседа с дошкольниками: «Что такое доброта?»
30 января 2025 в 10:07
Физкультурный досуг в старшей группе
30 января 2025 в 10:05
Сценарий — Простоквашино на новый год Змеи 2025
30 января 2025 в 10:04
«Праздничный концерт для мам и бабушек»
30 января 2025 в 10:04
МААМ в соцсетях
   |
