 | Татьяна Калинина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Конспект открытой организованной деятельности детей . Тема: «Ягоды для птички» Программные задачи: Образовательные: -учить аккуратно рисовать пальчиком, обмакивать его в краску; - закрепить красный цвет и рисовать в ограниченной плоскости; побуждать задумываться над... |
|
Нод Рисование. Группа:2-младшая. Тема: «Мячики для неваляшек». Образовательная область: художественно-эстетическое развитие. Цель: Формировать умение рисовать округлые формы слитным движением. Задачи: Закрепить знания детей основных цветов-красный, синий,... |
|
Любой край или область неповторимы, в каждом своя природа, люди, но каким бы особым ни был край – это часть большой прекрасной страны России. В процессе патриотического воспитания воспитывается уважение к символике страны, гордость за принадлежность к своей стране и... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Тема: «Домики для матрешек». Программные задачи: Обучающие: -учить детей сооружать элементарные постройки по образцу; добавлять к постройкам игрушки для обыгрывания; -учить различать количество предметов один- много; Развивающие: - развивать конструктивно-модельную... |
|
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 84 Приморского района Санкт-Петербурга Конспект организованной образовательной деятельности с детьми средней группы. ТЕМА: «Путешествие в математическое королевство». (... |
|
Конспект логопедического занятия « 8 Марта» Коррекционно-образовательные цели: 1. Развитие и пополнение словаря прилагательных и глагольного словаря детей. 2. Закрепление умения образовывать сущ-е мн. ч. 3. Закрепление умения образовывать сущ-е с... |
|
Конспект занятия по рисованию «Белый аист» Тема: «Белый аист» Цель: обучение детей рисованию белого аиста и мест его гнездовки. Задачи: • Учить рисовать в определенной последовательности; • Вызвать интерес у детей к птицам и среде их обитания; • развивать зрительную... |
 |
|
Цели занятия: Образовательные: Учить понимать идею сказки, давать полный ответ на поставленный вопрос; формировать умение в речи передавать свои впечатления, своё отношение к героям сказки; эмоционально окрашивать речь; научить детей понимать и различать... |
|
Интеграция с другими областями. Познавательное развитие. Социально-коммуникативное развитие. Речевое развитие. Физическое развитие Программное содержание. 1. Формировать общее понятие "обувь". 2. Расширять представление о функции обуви, виды обуви. 3. Познакомить... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Семинар-практикум для родителей «Учимся играть в...
26 ноября 2024 в 19:39
Игра «Сказка о хитром кубе»
26 ноября 2024 в 19:39
Как можно украсить двери к Новому году в детском саду
26 ноября 2024 в 19:39
«Числа от 1 до 20». Конспект открытого занятия по ФЭМП
26 ноября 2024 в 19:37
«В гости к куколке Кате». Конспект занятия по ФЭМП во...
26 ноября 2024 в 19:36
МААМ в соцсетях
   |
