 | Санаа Осипова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Игровые технологии
|
Дошкольники с общим недоразвитием речи( далее ОНР) испытывают большие затруднения в формировании связной речи, у них снижена речевая активность, что влечет за собой низкую коммуникативную направленность их речи. Задача учителя-логопеда научить детей связно и... |
|
Автор: Киселева Елизавета Петровна, воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ детский сад № 38 Артемовского городского округа. Технология: мастер-класс. Цель: Ознакомление участников объединения с играми, применяемыми в социо-игровой технологии.... |
|
CЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ПОМОЩЬЮ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР. Воспитатель МАДОУд/с № 17: Мадведева Н. А. Слайд № 1 – Добрый день, уважаемые коллеги! Разрешите представиться – Медведева Наталья Александровна воспитатель детского сада № 17. -... |
Игровые технологии.
|
Игровая технология как фактор интеллектуального развития детей дошкольного возраста. слайд 2«Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток... |
|
«Игра порождает радость, свободу, довольство, покой в себе и около себя, мир с миром» Фридрих Фребель Игра представляет собой особую деятельность, которая расцветает в детские годы и сопровождает человека на протяжении всей его жизни. Не удивительно, что проблема... |
|
«Игровые» технологии в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста. Воспитатель: Кошельникова Н. С г. Славянск-на-Кубани 2016г. Современные педагогические технологии в дошкольном образовании направлены на реализацию государственных... |
|
С выходом в свет законов РФ «Об охране окружающей природной среды» и «Об образовании» и Постановления «Об экологическом образовании обучающихся в образовательных учреждениях Российской Федерации»( 30. 03. 1997 № 4/16) экологическое образование постепенно стало... |
|
«Мастер – класс для участников семинара по теме: «Использование игры в социо-игровой технологии» ЦЕЛЬ: мастер-класса: обучение участников мастер-класса применению социо-игровой технологии в рамках учебно-воспитательного процесса в ДОУ. ЗАДАЧИ: ... |
|
Игра порождает радость Свободу, довольство, покой в себе Около себя, мир с миром Фридрих Фребель. В центре организации образовательного процесса в дошкольном учреждении сегодня - ребенок, его неповторимый внутренний мир. Поэтому основная задача дошкольного... |
|
Ребенок воспитывается разными случайностями, его окружающими. Педагогика должна дать направление этим случайностям. В. Ф. Одоевский Игра наряду с трудом и ученьем - один из основных видов деятельности человека, удивительный феномен нашего существования. По... |
Календарь
|
26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  27 января 2025 понедельник
Мы помним твой подвиг, Ленинград!
 День освобождения Красной армией крупнейшего "лагеря смерти" (Освенцима)
Вольфганг Амадей Моцарт - композитор гений!
День малахитовой шкатулки |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект мероприятия с родителями «Мы здоровая семья»
25 января 2025 в 21:52
Сценарий 8 марта «Как я мамочку люблю!»
25 января 2025 в 21:46
Камешки Марблс, как средство развития мелкой моторики рук и...
25 января 2025 в 21:46
«Сложи квадрат» по методике Б. Никитина
25 января 2025 в 21:44
Игровое занятие по ФЭМП в средней группе «Гаражи»
25 января 2025 в 21:43
МААМ в соцсетях
   |
