Приложение МААМ

Людмила Мушта. Блог

Автор блога: Людмила Мушта
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей

«Волшебная бумага» (формирование у детей ручной умелости в совместном изобразительном творчестве детей и взрослых)
«Источники творческих способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок» В. А. Сухомлинский. Цель: способствовать формированию у детей ручной умелости через укрепление мелкой моторики...
Использование ИКТ в условиях реализации ФГОС дошкольного образования.
«Человек образованный — тот, кто знает, где найти то, чего он не знает » Георг Зиммель. Информационно-коммуникационные технологии ( ИКТ) в настоящий момент являются неотъемлемой частью современного дошкольного образования. Информатизация системы образования...
Социально-нравственное воспитание дошкольников
«Годы чудес» - так называют ученые первые годы жизни ребенка. То, что мы заложим в него в этот период, оставит неизгладимый отпечаток на всем дальнейшем поведении и образе мыслей человека. Важное место в процессе становления человека принадлежит эмоциональному...

Консультации для педагогов и воспитателей.

Формирование взглядов на жизнь старшеклассников средствами художественной литературы
Формирование взглядов на жизнь старшеклассников средствами художественной литературы ( на примере 3 взвода 2 роты УГСВУ) Содержание литературного образования старшеклассников характеризуется некоторой вариативностью и содержательной перегруженностью. Это можно...
Речевое развитие ребенка. Методическое пособие по развитию речи у детей 4–5 лет
Речевое развитие ребенка Методическое пособие по развитию речи у детей 4-5 лет Введение Язык и речь традиционно рассматривались в психологии и педагогике как «узел», в котором сходятся различные линии психического развития - мышление, воображение, память, эмоции....
Формирование ценностно-смысловых и общекультурных компетенций на уроках русского языка в условиях перехода на ФГОС ООО
В основе Федерального государственного образовательного стандарта лежит системно-деятельностный подход, поэтому стандарт поставил на первое место в качестве главных результатов образования не предметные, а личностные и метапредметные учебные действия. Теперь, в...
Информационно-коммуникационные технологии в самообразовании педагогов дошкольных образовательных организаций
Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, кто желает к ним приобщиться, должен достигнуть этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным напряжением. Адольф Дистервег Информатизация общества существенно...
Мастер-класс по экспериментированию для педагогов «Не секрет для всех вокруг: шоколадка — лучший друг!»
Цель мастер - класса: Повысить уровень профессионального мастерства педагогов посредством экспериментирования с объектами и явлениями окружающей действительности. 3...
Формы работы с родителями по вопросам оздоровления детей как одно из направлений работы в ДОУ по ФГОС до
Формы работы с родителями по вопросам оздоровления детей как одно из направлений работы в ДОУ по ФГОС ДО. Одним из требований ФГОС ДО является «взаимодействие с родителями по вопросам образования ребёнка, непосредственного вовлечения их в образовательную...
Семинар-тренинг для педагогов детского сада «Приемы снятия эмоционального напряжения у педагогов»
КГКП Детский сад-ясли №45 «Болашак» акимата города Усть-Каменогорска Подготовила: педагог-психолог Слукина Лилия Геннадьевна Семинар-тренинг для педагогов детского сада «Приемы снятия эмоционального напряжения у педагогов» В современной жизни с ее ускоряющимися с...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД