![]() | Юлия Муллаянова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Посуда. Все о посуде для детей
![]() |
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 49 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга Непосредственно образовательная деятельность учителя – дефектолога с детьми имеющими нарушения интеллекта легкой степени... |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Светлячок» с. Ярлуково Грязинского района Липецкой области Подготовила воспитатель 2 младшей группы «Улыбка»: Москалёва В. Л. 2015-2016уч. г. Цель проекта: ... |
Посуда. Все о посуде для детей
Переливание из кувшина в кувшин. Требования к материалам: Два кувшина соусника один с водой, с ручкой и носиком, малопузатые, можно разного материала, размера, так что бы не пролезла рука, маленькая губка или тряпочка для вытирания последней капли. Если пролилась... |
Цель: Лепка, с использованием ранее усвоенных приемов: оттягивание, сглаживание; уточнение знания форм: шар, цилиндр; при работе с пластилином показать прием вдавливания середины шара. Задачи: 1. продолжать учить детей лепить из пластилина различные овощи и фрукты;... |
Тема: Посуда Цель: Закреплять знания детей о посуде. Задачи: Образовательные: дальнейшее расширение и систематизация знаний о предметном мире; обобщение представлений о посуде, её деталях, материалах, из которых она сделана; расширение, уточнение, активизация и... |
Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение Проект мини- музей в детском саду «Чудо – ложка» Подготовила воспитатель группы раннего возраста «Ягодка» Рябова Наталья Николаевна деревня Оманово 2015 год. Почему я создала мини- музей. В... |
![]() |
Интеграция образовательных областей: «Художественное творчество», «Коммуникация», «Социализация», «Здоровье», «Труд», «Физическая культура», «Музыка». Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно-речевая, игровая, восприятие, продуктивная,... |
Посуда. [/b][/h3] Задачи: 1. Уточнить и активизировать словарь по теме. 2. Уточнить и расширить представления о посуде, ее назначении, материалах, из которых она сделана. 3. Формировать понятия «чайная», «столовая», «кухонная» посуда. 4. Совершенствовать... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Интегрированная НОД во второй младшей группе «Дружная...
18 августа 2024 в 11:20
Спортивное развлечение ко Дню семьи, любви и верности!
18 августа 2024 в 11:17
Рекомендации для воспитателей «Конкурсы — эстафеты к...
18 августа 2024 в 11:10
Экскурсия на турбазу «Ветлуга»
18 августа 2024 в 11:07
Кружковая работа «Веселая палитра»
18 августа 2024 в 11:00