 | Анаа Романова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Младшая группа
|
Сложнейшее время для ребенка-время его адаптации в детском саду. Работая в группе раннего возраста, понимаю, что это время можно сделать менее болезненным для всех, при соблюдении некоторых условий. Условия многим известны, но не все стремятся их соблюсти. Первое и... |
|
Консультация для родителей «Мы конструируем! » Многим родителям знакома такая ситуация, когда новая игрушка через несколько дней надоедает детям, превращается в кучу непонятных, сломанных деталей. А ведь так дети познают мир, им очень интересно посмотреть, что же у... |
|
Программное содержание: 1. Формировать умение передавать круглую форму карандашом неотрывным движением. 2. Закреплять умение правильно держать карандаш между пальцами. 3. Закреплять знание цветов: красный, синий. 4. Воспитывать интерес, желание заниматься.... |
Младшая группа.
 |
 |
|
В современных условиях детского сада трудно обойтись без поддержки родителей, совместное создание развивающей среды невозможно без участия родителей. Мы вместе стремимся, чтобы детям в группе было интересно и уютно. Благодаря этому, все дела проходят с большим... |
|
«Что нам осень принесет? ». ранний возраст Цель: Создать у детей радостное настроение при пении, движениях и игровых действиях под музыку. Задачи: При пении стимулировать самостоятельную активность детей; Совершенствовать движения под музыку, учить выполнять их... |
|
Дети входят в зал. Вед. : Вот и пришли мы с вами в осенний лес. Ходит по тропинке осень не спеша. Слышите, как листики вокруг нас шуршат? Вед. : Как листики шуршат? Дети: Шур-шур-шур. Вед. : В лесу много листочков: И жёлтые, и красные – очень красивые! Праздник... |
|
Уважаемые педагоги и родители! Предлагаю Вашему вниманию картотеку игр с конструктором «Лего» с детьми 3-4 лет. 1. «Скреплялочки». Цель: закрепление представлений о форме бриков. Оборудование: различные виды крупного конструктора, волшебный мешочек. Ход игры:... |
|
Программное содержан ие: 1. Способствовать обучению рисовать предмет прямоугольной формы, выделяя стороны и уголки. 2. Формировать умение закрашивать четырёхугольную форму в одном направление без пропусков, нажимая на карандаш. 3. Развивать умение самостоятельно... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Художественно-эстетическое развитие в возрасте 4–5 лет
24 ноября 2024 в 14:47
Занятие по изобразительной деятельности в старшей группе...
24 ноября 2024 в 14:46
Конспект интегрированного занятия в старшей группе...
24 ноября 2024 в 14:46
Конспект ООД по теме: «Дни недели. Части суток» Возраст...
24 ноября 2024 в 14:44
Самообразования «Дыхательная гимнастика в детском саду»
24 ноября 2024 в 14:39
МААМ в соцсетях
   |
