 | Людмила Вяткина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Занятие. Осень к нам в окошко постучала. Цель. Рассматривание картины «Осень». Закрепить у детей навык ведения индивидуальной и групповой беседы. Закрепить представление детей о времени года-осени. Формировать фонетическую сторону речи. Развивать понимание смысла и... |
|
Занятие. Кто-кто в водяном домике живет. Цель. Дать элементарные представления о рыбах в среде их обитания. Посмотреть и уточнить представления детей о подводном мире, о внешних особенностях рыб. Учить детей рассматривать картинки и отвечать на вопросы по их... |
|
Цель Совершенствование навыка использования в речи простых предлогов НАД, ПОД. Задачи 1. Уточнять и расширять словарь по теме «Игрушки». 2. Закрепить умение образовывать относительные прилагательные. 3. Развивать внимание, зрительную память, мелкую моторику,... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ 1. Тема: Воспитание звуковой культуры речи. Звук [Б]. 2. База : МБОУ «Детский сад №1» 3. Дата проведения: 02. 09. 2016 4. Воспитатель: Смирнова Елена Валентиновна. 5. Возрастная группа: 2... |
|
Цель Совершенствование навыка использования в речи имен существительных в косвенных падежах. Задачи 1. Уточнять и расширять словарь по теме «Посуда», ее назначении, деталях и частях. 2. Закрепить умение образовывать относительные прилагательные. 3. Развивать... |
|
Здравствуйте, уважаемые педагоги! Сегодня я бы хотела провести с вами семинар-практикум «Роль артикуляционной гимнастики в речевом развитии ребенка». Своевременное овладение правильной, чистой речью имеет важное значение для формирования полноценной личности.... |
|
Актуальность. Известно, что у детей с общим недоразвитием речи наблюдаются неустойчивость внимания, недостаточный объём сведений об окружающем, психофизическая расторможенность, быстрая истощаемость воображения, недостаточная координация пальцев, замедленность и... |
 |
|
Грамотная речь педагога, как составляющая речевой развивающей среды, в плотную зависит от самого педагога. Главными компонентами речевой развивающей среды является :речь педагога, методы и приемы, а так же оборудование, которое подбирается для каждой возрастной... |
|
«Расскажи мне» Цель: Стимулировать речевые реакции. Способствовать развитию монологической речи, зрительного внимания. Учить отвечать на вопросы предложениями из 2-3 слов, употребляя предлоги. «Составь рассказ по картинкам» Цель: Способствовать развитию связной... |
Календарь
|
09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  10 февраля 2025 понедельник
Чудеса-кудеса!
Велесов День Посвящается памяти А. С. Пушкина!
 Праздник фасоли и горошинки!
Путешествуем в прошлое утюга!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект по ПДД (младшая группа)
8 февраля 2025 в 07:40
Конспект открытого занятия по ФЭМП старшая группа...
8 февраля 2025 в 07:30
Фото отчет физкультурного досуга: «Веселые мишки». Средняя...
8 февраля 2025 в 07:30
Использование дидактических игр в...
8 февраля 2025 в 07:13
«Заяц и белка зимой. Пересказ». Занятие по развитию речи в...
8 февраля 2025 в 06:52
МААМ в соцсетях
   |
