 | Елена Дианова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Сказкотерапия. Воспитание сказкой
|
Звучит песня: «Дорога добра» Добрый день дорогие гости. Сегодня нашу встречу мне захотелось начать с песенкой из моего детства : «Дорога добра». Помню, как мы ее учили в школе в начальных классах и как нас учили делать добро. Что же такое добро? Это нельзя объяснить,... |
|
Конспект занятий в старшей группе с элементами сказкотерапии «Путешествие по островам эмоции» Николаева Клара Васильевна . МБДОУ «Детский сад №61»г. Чебоксары Цель: формировать у детей понятие эмоций и умение контролировать их. Создание положительного... |
|
МБДОУ № 87 «Детский сад компенсирующего вида» Культурная практика по духовно – нравственному воспитанию в межвозрастном общении «В мир сказки» Выполнила: воспитатель 1-ой категории Рагозина С. В. г. Чита, 2016 г. Интеграция областей:... |
Сказкотерапия. Воспитание сказкой
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности по математике с элементами сказкотерапии в подготовительной группе « Путешествие по сказочной стране». Подготовила Куракина Т. В. воспитатель МБДОУ № 49 «Золотой Петушок». г. Симферополь. Республика Крым. Цель:... |
|
Конспект занятия в средней группе по гендерному воспитанию «Путешествие в страну сказок». Цель: Учить детей видеть внешнее сходство и различие между мальчиками и девочками. Задачи: - Формировать адекватное представление о собственной половой принадлежности.... |
 |
|
Сказкотерапия для дошкольников - современное средство, которое широко используется психологами и педагогами для решения проблем в жизни ребёнка. Обыгрывание ситуаций с любимыми героями из сказок позволяет добиться уникальных результатов в области психологии,... |
|
В этикете существует две основные нравственные категории- добро и зло. Соблюдение моральных требований ассоциируется с добром. Нарушение же моральных норм и правил, отступление от них, характеризуется как зло. Понимание этого побуждает человека вести себя в... |
|
Цель: развитие умения распознавать, выражать основные эмоции, управлять ими, освобождение от негативных переживаний. Задачи: 1. Способствовать развитию эмоционально-волевой сферы детей с помощью сказкотерапии. 2. Познакомить детей со способами того, как справиться... |
|
«Мы пред будущим в ответе, Наша радость, боль и грусть. Наше будущее - дети. Трудно с ними ну и пусть! В наших детях наша сила. Внеземных миров огни. Лишь бы будущее было столь же светлым, как они». Давным-давно, гласит легенда, когда жизнь на Земле только... |
Популярное из нового
Приветствие играет такую большую роль при общении. |
20 ноября во всем мире отмечают Всемирный день ребенка |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия во второй младшей группе по формированию...
17 ноября 2024 в 00:13
Акция «Засветись!»
17 ноября 2024 в 00:08
Фотоотчет о занятии по аппликации «Осенние сапожки»
17 ноября 2024 в 00:01
Конспект занятия во второй младшей группе на тему...
17 ноября 2024 в 00:01
Сценарий «Новый год 2025» подготовительная группа
17 ноября 2024 в 00:00
МААМ в соцсетях
   |
