 | Марина Шестовских. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
|
Программное содержание: Продолжать учить считать до 5 , пользуясь правильными приемами счета: называть числительное только с одним предметом пересчитывая группы; относить последнее числительное ко всем пересчитанным предметам. Продолжать формировать представлении о... |
|
Интегрированная образовательная деятельность тема: «Путешествие в королевство Математики» Интеграция образовательных областей: Социально – коммуникативное, познавательно – речевое, физическое развитие. Задачи: 1) Использование в играх правил и норм поведения.... |
|
Занятие по формированию элементарных математических представлений «Волшебная карта» Цель: - закреплять с детьми названия геометрических фигур, - закреплять умение определять пространственное направление относительно других предметов, - повторить счет от 1 до 5, -... |
Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
|
Программные задачи : Совершенствовать умение детей в количественном счёте , в сравнении двух групп предметов , в определении направления :налево , направо, закрепить цвет и форму. Уточнить представления о смене времени суток. Материал : 5 лягушек, 5 жуков, квадрат... |
|
Программные задачи:  Актуализировать знания детей о геометрических фигурах.  Совершенствовать умение детей различать геометрические фигуры по величине, форме, цвету и толщине. Продолжать формировать умение считать в пределах 10 в прямом и... |
|
ЗАНЯТИЕ НОД ПО МАТЕМАТИКЕ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ Практико-значимая работа «Проектирование НОД по одному из направлений для любой подростковой группы» Тема: «В страну сказок». Цель: активизировать творческую и познавательную активность детей, активизировать фантазию и... |
|
Формирование элементарных математических представлений Программные задачи Образовательные задачи: Закреплять способы сравнения двух предметов по длине и ширине, обозначать результаты сравнения соответствующими словами. Формировать умение различать количество... |
|
Тема: «На помощь муравью» Приоритетная образовательная область: Познание , Физическое развитие Цель: Развитие ориентировки в большом пространстве. Развитие мелкой моторики рук. Задачи: Образовательные задачи. Формирование умений ориентировки в пространстве: -... |
|
Все мы проводим занятия сами и часто ходим на открытые занятия к своим коллегам, после которых высказываем свое мнение. И чтобы мне было легче оценивать занятие, например по математике, я пользуюсь схемой, приведенной ниже. Схема анализа занятия по математике. 1.... |
|
Воспитатель: Черкашина Людмила Алексеевна. «Путешествие в страну Муравию» Программное содержание: - развивать математические знания детей, -упражнять в раскладывании предметов от высокого к низкому, -упражнять в счете, - закреплять знания цвета. 1. -Ребята... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Культура общения на английском языке
1 февраля 2025 в 14:58
Основные средства формирования произвольности у ребенка
1 февраля 2025 в 14:55
Консультация для воспитателей: «Нравственно-патриотическое...
1 февраля 2025 в 14:55
Познавательно — игровой проект «Удивительный мир сенсорики»
1 февраля 2025 в 14:53
Конспект занятия «Лето. 1 июня — День защиты детей» в...
1 февраля 2025 в 14:49
МААМ в соцсетях
   |
