 | Нахабина Алёна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Весна. Планирование на весенний период
|
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» - Игры-ситуации «Танкист, пулеметчик и летчик», «Шла по городу пехота», «Военные машины», «Осторожно, солнце! ». - Ситуативный разговор о том, как важно говорить вежливые слова. - Ситуативный разговор о... |
|
Май День Победы Рисование « Летите, голуби, по свету» Интеграция образовательных областей: « Художественно-эстетическое развитие», « Познавательное развитие», « Речевое развитие» Виды детской деятельности: продуктивная, познавательная, речевая Цели: развивать... |
|
Календарное планирование май ПОНЕДЕЛЬНИК 23. 05. 2016г. Утро Беседа ( познавательная) «Как я провел выходные дни». Цель: учить детей рассказывать о своей деятельности дома. Развивать память, связанную речь. Д/игра «Назови одним словом». Цель: учить детей называть... |
Весна. Планирование на весенний период
|
Трудовое воспитание. Май месяц. Самообслуживание. Дежурство. Хозяйственно – бытовой труд. Труд в уголке природы. Совершенствовать умения быстро одеваться и раздеваться; Аккуратно развешивать вещи в шкафу и складывать на стуле. Помогать товарищам, застегнуть... |
|
01 3 неделя Сложение и вычитание - продолжать учить решать примеры на сложение и вычитание; - учить определять словом положение предмета по отношению к себе, другому лицу; . 1. Объяснение образование числа 8 2. Письмо числа 8 3. Измерение линейкой и запись... |
|
1 неделя 1. Чтение Б. Житкова «Шоферы» 2. Рассматривание рисунка с изображением видов транспорта, на котором дети приезжают в детский сад или «Транспорт нашего города». Программное содержание: закрепить знание детей о транспорте своего города 3. Подвижная игра... |
|
День недели Ре-жим Интеграция образова-тельных об-ластей Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных обла-стей Организация развивающей среды для само-стоятельной дея-тельности детей Групповая, подгрупповая Индивидуальная... |
|
1. «Предметы, облегчающие труд человека в быту». Дыбина О. В. "Занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе детского сада", стр. 20. Программное содержание: Формировать представления детей о предметах, облегчающих труд человека в быту; обратить... |
|
1. «Мир на всей планете». Волчкова В. Н. "Познавательное развитие", стр. 127. Программное содержание: Формировать представления о том, что на Земле много стран и разных народов; воспитывать уважение к людям различных национальностей, стремление жить в мире и... |
|
1. Развитие речи «Рассмотрение картины «Дети кормят куриц и цыплят» Цель: учить внимательно слушать наблюдать; учить ответить на вопросы словом и предложением 2. Лепка «Огурчик» Цель:закреплять умение раскатывать пластилин между ладонями 5 1. Физ. культура.... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Конструирование в жизни...
30 июля 2024 в 20:58
Парная гимнастика в средней группе «Прогулка в осенний лес»
30 июля 2024 в 20:54
Конспект занятия по математике в средней группе «Помощь...
30 июля 2024 в 20:53
Акция к празднику «День семьи, любви и верности»
30 июля 2024 в 20:52
Дидактическая игра по безопасности «Правила поведения с...
30 июля 2024 в 20:38
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактический комплект карточек для дошкольников на автоматизацию звука [Ш] в словах «Найди всех!»](/upload/zoloto/1760076.jpg)
