 | Надя Пройдохина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Конспекты занятий
|
КОНСПЕКТ НОД ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ ТЕМА: “АКВАРИУМНЫЕ РЫБКИ” ПОДГОТОВИЛА И ПРОВЕЛА ВОСПИТАТЕЛЬ ПОПОВА Л. А. ЦЕЛЬ: 1) Познавательно-речевая: формировать представление детей об аквариумных рыбках ( золотая рыбка, туловище, голова, хвост,... |
|
Программное содержание: Образовательные: - закреплять и расширять представление детей о гласных и согласных звуках; - совершенствовать практические умения и навыки детей определять наличие заданного звука и его место в слове; - закреплять умение детей различать и... |
|
Конспект ННОД по образовательной области «Речевое развитие» ( 2 мл. группа) Тема: Чтение стихотворения И. Косякова «Всё она» Задачи: 1. Познакомить детей со стихотворением И. Косякова «Всё она» 2. Совершенствовать диалогическую речь 3. Воспитывать любовь,... |
Развитие речи. Конспекты занятий
|
Конспект итоговой организованной образовательной деятельности по развитию речи в старшей группе. Тема: Играем с Машей и медведем. Цель: Продолжать развивать речь как средство общения. Задачи: Учить детей рассказывать стихотворения по опорным картинкам. Учить... |
|
Цель: Активизировать и обогащать словарь по теме «Весна». Задачи: Образовательные: • Обобщить представления детей о весне, как времени года; • Способствовать обогащению и активизации словаря; • Учить устанавливать причинно-следственные связи между явлениями... |
|
Цель: формирование импрессивной речи у дошкольников с ОНР через знакомство с русскими народными сказками. Задачи: - Развитие связной речи, речевого слуха, общих речевых навыков ( звукопроизношения, четкости дикции, интонационной выразительности речи, координации... |
|
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно- исследовательская, музыкально-художественная, восприятие художественной литературы. Цели: познакомить с содержанием сказки В. Бианки «Лис и мышонок», приучать внимательно слушать литературные... |
|
Задачи: Образовательные: Продолжать вовлекать детей в разговор во время рассматривания картины. Формировать умения вести диалог с педагогом: слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него, говорить в нормальном темпе не перебивая говорящего взрослого.... |
|
Цель: формирование импрессивной речи у дошкольников с ОНР через знакомство с русскими народными сказками. Задачи: - Развитие связной речи, речевого слуха, общих речевых навыков ( звукопроизношения, четкости дикции, интонационной выразительности речи, координации... |
|
Интеграция образовательных областей: коммуникация, социализация, познание. Программное содержание. Обобщить знания детей по обучению грамоте и развитию речи. Составлять предложения из двух и трех слов, проводить звуковой анализ слов, называть слова на заданную... |
Календарь
|
21 января 2025 вторник
Устраиваем день обнимашек в детском саду  22 января 2025 среда
ВСЕ нетрадиционные способы нарисовать зиму!
Треугольный день
День авиации войск ПВО России
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей в 1 младшей группе ДОУ на тему...
20 января 2025 в 08:23
«Вот так чудо-снег». Конспект НОД в подготовительной группе
20 января 2025 в 08:20
«Оденем куклу Катю на прогулку». Занятие по развитию речи...
20 января 2025 в 08:19
День физкультурника в ДОУ. Фотоотчет
20 января 2025 в 08:18
«Друзья-зверюшки». Сценарий театрализованной постановки
20 января 2025 в 08:13
МААМ в соцсетях
   |
