 | Юлия Антипова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
|
Интегрированная НОД ( познавательно - речевое развитие дошкольников) для детей средней группы «Путешествие» с учетом ФГОС Вводная часть. Ребята у нас сегодня гости. Поздоровайтесь. ( Здравствуйте. Слайд 1 Загорается экран( появляется 2 попугая ) Привет ,... |
|
Материалы и оборудование: иллюстрации леса, животных: бобёр, беляк, лиса, землеройка; серия сюжетных картинок жителей леса; маски для игры «Узнай, какое это животное», материалы для рисования, разрезные карточки для игры «Подбери» Предлагаемые вопросы при... |
|
Самоанализ итоговой НОД по ОО «Познание» и «Речевое развитие» во второй младшей группе. Тема: «Путешествие по сказкам» Интеграция образовательных областей «Речевое развитие» «Познавательное развитие» «Социально-коммуникативное» «Физическое развития» При разработке... |
Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
|
Программные задачи: Образовательная область «Коммуникация» Продолжать совершенствовать умение сочинять короткие сказки на заданную тему. Продолжать совершенствовать монологическую форму речи. Опираясь на опыт детей, и учитывая их предпочтения, подбирать наглядные... |
|
Цель: Закрепление знаний детей о сказках. Задачи: Образовательные: Учить узнавать сказку по иллюстрациям, предметам, эпизодам; закрепить умение создавать структуру сказки с помощью театральной деятельности; закрепить навыки детей пересказа сказок. Расширить... |
|
Занятие по развитию звуковой культуры речи в средней группе «Звук з , з’ » Автор: Султанахметова Ираида Григорьевна Организация: МАДОУ ДС № 7 «Колокольчик» г. Янаул Населенный пункт: Республика Башкортостан г. Янаул Тема: «Звукосочетание з з̓ Программное... |
|
Цель: Лексические. Вводить в речь детей названия предметов мебели и их частей, обобщающее слово «мебель»; активизировать глаголы и прилагательные в речи детей. Грамматические. Учить образовывать существительные с уменьшительно - ласкательными суффиксами; формы... |
|
Программное содержание: Задачи: Образовательные: 1. Формирование практических умений и навыков пользования фонетически чистой, лексически развитой, грамматически правильной) речью; 2. Пополнение, расширение, активизация словарного запаса детей; 3. Развитие... |
|
Программное содержание: Формировать произношение звукосочетания й’э изолированно, в словах, слогах и фразах. Закреплять произношение звукосочетания й’о , развивать слуховое восприятие. Упражнять в модулировании голоса по высоте тона. Интеграция: коммуникация,... |
|
Тема: Составление рассказа по выбору игрушек военной тематики. Цель: овладение речью как средством культуры и общения, обогащение активного словаря, развитие речевого творчества. Развитие связной, диалогической правильной речью. Закрепление навыков подбора... |
Популярное из нового
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Самообслуживание— это начало трудового воспитания дошкольника, умение самостоятельно выполнять элементарные бытовые действия: одеться, раздеться, помыть руки, сходить в туалет,самостоятельно есть, убирать... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Рекомендации для родителей «Как вырастить «не»...
17 сентября 2024 в 17:09
Проект «Безграничные возможности бумажного листа»
17 сентября 2024 в 17:06
Конспект занятия по математике в старшей группе с...
17 сентября 2024 в 16:59
Мастер-класс «Весеннее панно из живых цветов»
17 сентября 2024 в 16:52
Конспект занятия по познавательному развитию «В гостях у...
17 сентября 2024 в 16:52
МААМ в соцсетях
  |
