 | Ангелина Кулева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Художественно-эстетическое развитие. Технологии
 |
|
Проект «СЕМЕЙ НЫЕ ТРАДИЦИИ» Государственного бюджетного дошкольного общеобразовательного учреждения №19 Центрального района г. Санкт-Петербурга подготовительная общеразвивающая группа Автор проекта: Рулева Елена Юрьевна - воспитатель ЯНВАРЬ- МАРТ 2015-2016уч.... |
|
I неделя Образовательные области Подготовительная группа I блок: Непосредственная образовательная деятельность Познание. Формирование целостной картины мира Тема: «Птицы». Программное содержание. Продолжать закреплять и систематизировать знания о перелётных и... |
Художественно-эстетическое развитие. Технологии
|
1. В последнее время в нашей стране сложилась ситуация, когда дошкольное детство всё больше рассматривается, как период подготовки к школе. Система дошкольного образования деформирована влиянием школы. В ДОУ произошла подмена игровых видов деятельности учебной... |
|
План –конспект непосредственной образовательной деятельности с дошкольниками в средней оздоровительной группе. Тема: «Спасем Землю». В рамках образовательной области «Познание». Интеграции: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное», «Познавательное... |
|
Чтение – это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя. Проявление интереса дошкольников к книге – необходимое условие развития современного ребенка. Кто же вводит ребенка в мир книги? Этим занимаются родители и педагоги дошкольных учреждений. В... |
|
Влияние художественного творчества на успешность адаптации к ДОУ детей младшего дошкольного возраста ( предметно развивающая среда) Актуальность Кажется, еще вчера ребенок делал свои первые шаги. Время летит не заметно, и вот то пришло время, малышу идти в детский... |
|
Эстетическое чувство, получаемое человеком от природы должно возвысится на ступень эстетического вкуса, приобретаемого воспитанием и развитием. Детское творчество отражает окружающий мир, природу - как на основе, непосредственного их восприятия, так и в результате... |
 |
|
Задачи: Образовательные: Учить отвечать на вопрос «сколько? » словами «один», «много», «ни одного». Учить группировать предметы по размеру, цвету. Учить произносить звукоподражанию животных. Развивающие: Развивать память, воображение, логическое мышление,... |
Календарь
|
12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" 13 января 2025 понедельник
Печатаем, штампуем и мастерим из российских газет
Добрый вечер, Щедрый вечер! Встречаем Старый Новый год! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Индивидуальный исследовательский проект «Почему «Дышит»...
11 января 2025 в 01:37
Проектная работа во второй младшей комбинированной группы...
11 января 2025 в 01:30
«Ангелы Рождества» своими руками
11 января 2025 в 01:11
Проект «Деньги в жизни человека»
11 января 2025 в 01:09
Сценарий экологического праздника «Эколята-дошколята»...
11 января 2025 в 00:56
МААМ в соцсетях
   |
