 | Людмила Бухтоярова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Животные севера. Конспекты занятий
|
Конструирование ( подготовительная к школе группа) Тема: «Животные жарких и холодных стран» ( из бросового материала. Выполнила: воспитатель Якимова Е. А. Задачи Упражнять детей в умении передавать по представлению портреты животных жарких и холодных стран с... |
|
Тошка: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Тошка. Й ошка: А меня зовут Й ошка. Мы очень любим путешествовать. Недавно мы были у меня на родине. Тошка впервые увидел Арктику и Антарктиду. Тошка: Да, да. Мне так там понравилось и вовсе это не пустынные места, как... |
|
Цель: интеллектуальное развитие детей в познавательной деятельности. Задачи: Образовательные: создать условия для ознакомления детей с главой из рассказа Б. Житкова « Слон», развития диалогической речи. Коррекционно-развивающие: способствовать развитию слухового... |
Животные севера. Конспекты занятий
|
НОД по ознакомлению с окружающем миром в подготовительной группе. Воспитатель( Агапова Ю. Ю) МБДОУ № 379 Программные задачи: - Закрепить знания детей о различных климатических зонах земного шара и их особенностях; - закрепить представления о мире животных и... |
|
Конспект НОД по познавательно-речевому развитию в подготовительной группе «Животный мир полярных районов» Реализация содержания программы в образовательных областях: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие». Виды детской... |
|
Цель: Уточнять и расширять знания детей о животных Севера; активизировать в речи детей прилагательные и глаголы; обогащать словарный запас детей. Задачи: • Познакомить детей с жизнью северных животных, закрепить знания о животных севера; • Воспитание нравственных... |
|
Тема: «Путешествие в музей Арктики и Антарктики» Цель педагога: «Заинтересовать детей и родителей к образному путешествию в музей». Идея: «Как спастись человеку от холода в царстве Белых медведей». Проблема: «В условиях глобального потепления, детям сложно... |
|
ЖИВОТНЫЙ МИР КРАЙ НЕГО СЕВЕРА Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская. Цели : познакомить детей с особенностями природы Крайнего Севера, воспитывать бережное отношение к природе. Возможные достижения ребенка:... |
|
Программное содержание: Связная речь: расширить знания животных Севера; учить называть, описывать животное, изображать его с помощью пантомимики; развивать связную речь; закреплять умения отвечать на вопросы полным предложением. Грамматическая правильность речи:... |
|
Ход занятия 1. Организационный момент. Воспитатель: ( Дети входят в группу . Встают вокруг воспитателя) 2. Приветствие Давайте поприветствуем друг друга. Предлагаю вам встать в добрый круг. « Собрались ребята тут, Я твой друг и ты мой друг. Крепко за руки... |
Популярное из нового
Режим дня — это режим жизни. Насколько тщательно вы продумаете и внедрите режим в повседневность, настолько это положительно скажется на здоровье и воспитании дошкольника. |
Все мы, даже коренные городские жители, изначально родом из деревни. Поэтому важной составной частью нравственно-патриотического воспитания детей является их ознакомление с этими своими истоками. В... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по рисованию в средней группе «Осень»
26 октября 2024 в 00:32
Мастер-класс «Использование речевых игр, упражнений и...
26 октября 2024 в 00:15
Конспект НОД в средней группе на тему «Зимующие птицы»
25 октября 2024 в 23:49
Тема: Витаминный урожай. Старшая группа. 4–5 лет
25 октября 2024 в 23:45
Пластилинография с детьми раннего возраста
25 октября 2024 в 23:35
МААМ в соцсетях
  |
