 | Наталья Суковатая. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам
|
Лукашина Наталья Александровна Для Вас родители! Заикание – сложная речевая патология. Чаще всего возникает в дошкольном возрасте. Это нарушение речи затрудняет свободное речевое общение ребенка с окружающими людьми, накладывает отрицательный отпечаток на... |
|
Дети входят в зал под веселую музыку. 1-я ведущая. Сегодня у нас так уютно, как дома, Смотрите, как лиц много в зале знакомых, К нам мамы пришли - Рады видеть всех вас! И праздник веселый начнем мы сейчас! 2-я ведущая. Он вам посвящён - самым милым и нежным,... |
|
Беседа с детьми подготовительной группы с ТНР «Наш город». Развитие речи. Цель: Закрепление знаний детей о родном городе. Задачи: • Уточнить, расширить и активизировать словарь детей по теме «Город». • Воспитывать у детей любовь и бережное отношение к красивым... |
Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам
|
Цель: Развитие диалогической речи. Коррекционно-образовательные задачи: - учить детей понимать содержание картины; - закреплять представление детей о семье, родственных отношениях в семье; Коррекционно-развивающие задачи: - расширять и активизировать словарь детей... |
|
Полька для старшей группы. Музыкальное сопровождение - "Озорная полька" Вересокиной. Дети стоят парами лицом друг к другу. Девочка - во внешнем кругу, мальчик - во внутреннем. 1 часть. Музыка А – дети хлопают в ладоши ритм "четверть - четверть – две восьмые –... |
|
Проблема заикания с давних пор считается одной из самых древних в истории развития учений о расстройствах речи. В разные времена авторы имели различное понимание его сущности, каждый индивидуально трактовал данное заболевание. Проблему заикания, в древние времена,... |
|
Тема: Звук и буква «Ы». Цель: Научить различать и четко произносить звук Ы в слогах, словах, предложениях, познакомить с буквой Ы. Задачи: Коррекционно-образовательные: - познакомить с новым звуком; - учить дифференцировать заданный звук на слух; - учить соединять... |
|
ЦЕЛЬ:  Упражняться в применении самостоятельной речи с соблюдением всех просодических компонентов. Развивать навыки самоконтроля, связную речь, умение вести творческую игру, проявлять активность, инициативу.  Уточнять и расширять знания о... |
|
Тема «Развитие слуховой памяти у детей с ТНР» Участники: воспитанники с ТНР подготовительной группы, педагог – психолог. ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ : «Социально – коммуникативное развитие» «Познавательное развитие; речевое развитие» Цель: развитие... |
|
Прекрасен и разнообразен окружающий мир. Для детей он таит множество открытий. Для ребёнка с тяжёлым нарушением речи самостоятельное познание мира затруднено. Без помощи взрослого, он воспринимает окружающий мир поверхностно. Поэтому проблема сенсомоторного развития... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Весёлый снеговичок»
27 ноября 2024 в 07:48
«Консультация для родителей «Уже близко Новый год»
27 ноября 2024 в 07:44
Сценарий развлечения в средней группе «День бантика...
27 ноября 2024 в 07:37
Рисование снежинок на тёмном фоне
27 ноября 2024 в 07:28
Мастер класс доя родителей
27 ноября 2024 в 07:25
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
