Папки-передвижки

Анастасия Рябова. Блог

Автор блога: Анастасия Рябова
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Логопедия. Работа логопеда

Потешка как уникальное средство логопедической коррекции
В настоящее время наблюдается увеличение роста числа детей с задержкой речевого развития, среди детей групп раннего возраста малых дошкольных учреждений. Также отмечается и недостаточное количество эффективной коррекционной методической оснащённости, именно поэтому...
Игра-путешествие в сказку (совместная деятельность учителя-логопеда и воспитателя)
«Игра-путешествие «В гости к сказке » Цель: -Продолжать знакомить детей с понятием «ЗВУК». - Ввести в активный словарь термины: «звук», «гласный звук», «согласный...
Тема: Развитие звуковой культуры речи у дошкольников 5–7 лет на логопедическом пункте. Постановка и закрепление звука «Р»
1 слайд: Тема: Развитие звуковой культуры речи у дошкольников на логопедическом пункте. 2 слайд: Постановка и закрепление звука "Р" на логопедическом занятии с детьми 5-7 лет. 3 слайд: На начальном этапе постановки звука обязательно нужно поработать над...

Логопедия. Работа логопеда

Наглядно-игровые средства в логопедии
Игра – основной вид деятельности дошкольника . С использованием игровых моментов усвоение даже сложного материала происходит без особого нервного напряжения: ребёнок с...
Логопедическое развлечение «Я — эрудит!»
Уважаемые гости! Сегодня мы пригласили вас, чтобы вы посмотрели, чему научились ребята. 1-й ребенок. Хватит бегать вам вприпрыжку И ходить на голове, Открывайте, дети, книжку, Познакомьтесь с А, Б, В. 2-й ребенок. Станут с вами неразлучны А, Б, В и их друзья....
«Мишка Звуковишка и его друзья». Логопедические пособия для детей
Всем праздничный привет из далекой Сибири! Продолжаем тему логопедических пособий и игрушек -наших помощников в обучении детей звуковому анализу и синтезу ....
Использование здоровьесберегающих технологии в логопедической практике
Использование здоровьесберегающих технологий в логопедической практике становится важным условием коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими речевые нарушения. На фоне комплексной логопедической помощи здоровьесберегающие технологии, не требуя особых усилий,...
Использование дидактического синквейна в логопедической практике
Синквейн с французского языка переводится как «пять строк». Дидактический синквейн основывается на содержательной стороне и синтаксической заданности каждой строки....
Игры, используемые учителем-логопедом для развития мелкой моторики у детей с нарушением речи
Игры, используемые учителем - логопедом для развития мелкой моторики у детей с нарушением речи. «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев». В. А. Сухомлинский В настоящее время увеличилось количество детей имеющие речевые нарушения и с каждым годом оно...
Советы учителя-логопеда родителям «Как выполнять домашнее задание»
Советы учителя – логопеда родителям «Как выполнять домашнее задание» Взаимодействие учителя – логопеда с семьями воспитанников имеет очень важное значение для коррекционной работы. Его результативность зависит, в том числе от заинтересованности и участия мам и пап...
Календарь
05 марта 2025 среда
Встречаем первый месяц весны!
Проводим день без гаджетов!
06 марта 2025 четверг



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД