 | Оксана Малых. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Прогулки. Апрель
 |
|
ДЕНЬ 9 Прогулка 1. Наблюдение за погодой. Задачи: формировать представления о весне, вызывать радостное настроение от красоты весенней природы, активизировать в речи и уточнить понятия, связанные с признаками наступления весны. Содержание: предложить детям... |
|
Апрель 04. 01 обратить внимание детей, как в связи с потеплением и удлинением дня на проталинах появилась зеленая трава, на прогреваемых местах солнцем появились желтые цветы мать-и-мачехи. 04. 02 труд на участке: уборка участка, после того как земля просохнет.... |
Прогулки. Апрель
|
АПРЕЛЬ ДЕНЬ 1 Прогулка 1. Наблюдение за погодой. Задачи: формировать представления о весне, вызывать радостное настроение от красоты весенней природы, активизировать в речи и уточнить понятия, связанные с признаками наступления весны. Содержание: предложить детям... |
|
Январь. Неделя 1. Тема: «Неделя зимних игр и забав» 1. «Раз снежинка» Наблюдение за неживой природой. Цель: Формировать представление детей о массе снежинки. Легкая, воздушная. 2. «Синички» Наблюдение за животными. Цель: Объяснить детям кто такие птички-синички,... |
|
ДЕНЬ 5 Прогулка 1. Наблюдение: деревья в апреле. Задачи: учить детей узнавать деревья, правильно называть их, обсудить строение деревьев ( ствол, ветки, почки, листья. Содержание: Что происходит с деревьями? ( После зимнего сна оживает каждое дерево) Почему деревья... |
|
Наблюдения на прогулке в апреле. 1. Познакомить детей с характерными признаками второго весеннего месяца – апреля. В апреле тает снег, набухают почки на деревьях, появляются травка и первые цветы. Какое лучше время года? Ну, конечно же, весна! Радость видеть,... |
|
ДЕНЬ 13 Прогулка 1. Наблюдение за птицами. Задачи: расширять знания о птицах, прилетающих на участок детского сада. Содержание: Чем воробей отличается от голубя? ( Воробей меньше, окрас серый; голубь больше, окрас белый и сизокрылый) Чем отличается крик воробья от... |
|
ДЕНЬ 17 Прогулка 1. Наблюдение за солнцем. Задачи: формировать представления о весне, вызывать радостное настроение от красоты весенней природы, продолжать знакомить с природными явлениями ( солнце, активизировать в речи и уточнить понятия, связанные с признаками... |
|
ДЕНЬ 20 Прогулка 1. Наблюдение за появлением проталин и зеленой травой. Задачи: продолжать знакомство с различными природными явлениями, совершенствовать умения вести наблюдения за погодой, формировать желание любоваться появившейся зеленой травой. Содержание:... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект интегрированного занятия «Круговорот воды в...
25 ноября 2024 в 21:48
Перспективное планирование по патриотическому воспитанию...
25 ноября 2024 в 21:43
«Новогодний карнавал». Сценарий праздника для...
25 ноября 2024 в 21:41
Сценарий спортивного праздника ко Дню Матери в...
25 ноября 2024 в 21:40
Танец на день Матери
25 ноября 2024 в 21:38
МААМ в соцсетях
   |
