 | Оксана Королёва. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дикие животные, лесные звери
|
Тип занятия: обобщение и систематизация знаний Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие» Цель: закрепление представлений о диких животных 1. Образовательные задачи:... |
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности «В гости к Старичку- Лесовичку» ( Дикие и домашние животные) Образовательная область «Познавательное развитие. Мир природы» Возрастная категория: дети средней подгруппы группы компенсирующей направленности для... |
|
Жизнь животных осенью в лесу . Старший возраст. Цель : развивать интерес к объектам природы, расширять кругозор детей и представления об изменениях в жизни зверей осенью, развивать речь , обогащать словарный запас детей, развивать грамматический строй речи.... |
Дикие животные, лесные звери
|
Образовательная область: Познавательное развитие Вид деятельности: Непосредственно-образовательная деятельность Возрастная группа: логопедическая средняя группа. Задачи: 1. Закрепить и углубить представления детей о животных ( еж, заяц, медведь, белка) Формировать... |
|
Цели:  Закрепить понятие и названия диких животных.  Развивать внимание, память, мелкую моторику, творческие способности. Оборудование: Мягкая игрушка «Цветок», бисер, набор картинок с изображением лисы, набор картинок с изображением... |
|
Занятие направлено на ознакомление с окружающим миром с использованием ИКТ. Предварительная работа: Игра Кто что ест, Кто где живет, Кто как двигается? Цель и задачи: Расширить знания детей о характерных признаках весны. Учить находить эти признаки в природе.... |
|
Цель: формировать у детей представления о приспособлении лисы к зимним условиям жизни. Задачи: Образовательные задачи: дать представление о диком животном - лисе, об ее образе жизни, повадках, питании; формировать умение составлять описательный рассказ о лисе.... |
|
Закрепляем материал по теме: «Дикие животные наших лесов и их детеныши» 1. Знать названия и уметь узнавать на картинках диких животных наших лесов и их детенышей. Уметь правильно называть «Семьи»: лиса-лис- лисенок; вол- волчица- волчонок; белка- белка- бельчонок;... |
 |
|
Цель: формирование лексико– грамматических категорий и развитие речи у детей старшей логопедической группы по теме “Дикие животные”. Задачи: Образовательные: - уточнить и расширить представления о диких животных ( медведь, волк, лиса, заяц, белка, еж, их семьях,... |
Календарь
|
19 января 2025 воскресенье
Всемирный день снега и день зимних видов спорта!
 С Крещением!
 Какой ваш любимый зимний вид спорта?  20 января 2025 понедельник
Черно-белые пингвины — удивительный народ!
 Всероссийская акция «Серая шейка» - считаем уток вместе с детьми!
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Строительные игры
18 января 2025 в 15:06
«Перспиктивный план по организации совместной...
18 января 2025 в 15:05
Святки-колядки
18 января 2025 в 14:59
В поисках Деда Мороза
18 января 2025 в 14:58
Фотоотчёт с мероприятий по подготовке к Дню Матери
18 января 2025 в 14:51
МААМ в соцсетях
   |
