Папки-передвижки

Алёна Стромова. Блог

Автор блога: Алёна Стромова
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ

Благотворительная помощь Первомайскому детскому дому-интернату для умственно отсталых детей (фотоотчет)
Дорогие блогеры! Наша школа 2057 города Москвы, а именно 3 подразделение детский сад в поселке Кококошкино, оказывает благотворительную помощь Первомайскому детскому...
Специфика работы педагога-психолога с детьми дошкольного возраста с ЗПР
Специфика работы педагога-психолога с детьми дошкольного возраста с ЗПР Приоритетным направлением государственной политики в сфере образования на 2013-2020г. г. ( согласно Приказа Мин. Образования и науки РФучебной успе от 17. 09. 2013 г. № 1155 г. Москва «Об...
Устное народное творчество в коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста
«Устное народное творчество в коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста» Т. Н. Субботина, воспитатель МБДОУ детский сад № 37 «Соловушка», г. Старый Оскол И детям и взрослым хорошо известны скороговорки, смешилки и прочая стихотворная «шумиха»,...

Работа с особыми детьми, ОВЗ

Использование авторских дидактических пособий для развития речедвигательных функций детей с нарушениями речи
В литературе имеются многочисленные сведения о том, что при речевых нарушениях ручная моторика детей часто оказывается несовершенной. В исследованиях отмечается, что состояние моторики ребенка является косвенным объективным показателем зрелости различных разделов...
Конспект поисково-познавательной деятельности для детей с нарушением ОДА «Лаборатория»
КОНСПЕКТ поисково-познавательной деятельности для детей с нарушением ОДА Задачи: 1. Развивать познавательный опыт детей в обобщенном виде с помо-щью наглядных средств ( моделей, условных заместителей. 2. Расширять перспективы развития поисково-познавательной...
Аналитический отчет «Профилактика школьных трудностей у детей с ограниченными возможностями здоровья»
Цель: Осуществление самоанализа и самооценки своей педагогической деятельности в межаттестационный период Задачи: Определить проблемы, решаемые в межаттестационный период Проанализировать полученный результат Проанализировать степень социальной адаптации...
Формирование толерантного отношения к людям с ОВЗ у детей старшего дошкольного возраста
Формирование толерантного отношения к людям с ОВЗ у детей старшего дошкольного возраста в процессе интеграции различных форм взаимодействия семьи, детского сада, учреждений культуры и образования. Б. Шоу: Теперь, когда мы научились Летать по воздуху, как птицы,...
Методы поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья
В последнее время чрезвычайно актуальными становятся вопросы своевременной и целенаправленной социализации детей с недостатками речи и, в частности, с общим недоразвитием речи в условиях дошкольного образовательного учреждения ( ДОУ. Речевые нарушения являются...
Задержка речевого развития
Задержка речевого развития ( ЗРР) – отставание речевого развития ребёнка от возрастной нормы в возрасте до 3 лет. К задержке речи могут привести такие биологические факторы, как воздействия на плод в период внутриутробного развития ( токсикозы, угрозы, выкидыши) ;...
Особенности развития мелкой моторики у детей раннего возраста с задержкой речевого развития
В статье рассматриваются актуальные проблемы развития мелкой моторики у детей раннего возраста; описываются особенности развития детей раннего возраста; описывается экспериментальная методика изучения мелкой моторики. Ключевые слова: методика, речь, мелкая моторика,...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД