 | Татьяна Коньшина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Составление загадок. Учим детей придумывать загадки
|
Придумывание загадок в процессе ознакомления с художественной литературой как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. ( Исследовательская деятельность) Актуальность. Творческие работы воспитанников по следам прочитанного... |
|
1 слайд Визитная карточка. Я, Ларина Татьяна Владимировна. Работаю в Центре развития ребенка №23 « Родничок» воспитателем Городского округа г. Бор. Стаж педагогической деятельности 31 год. Мое жизненное кредо. «Раздавай по крупицам, по капельке Все, что доброе в... |
|
В своей работе я часто использую загадки. Отгадывание загадок – это своего рода игра, которая, развивает способность анализировать, обобщать, делать самостоятельные выводы, выделять наиболее характерные особенности предмета или явления. Но не менее важно научить... |
Составление загадок. Учим детей придумывать загадки
|
Цели: Обогащать и систематизировать представления детей о видах транспорта: воздушном, водном. Формировать умение, составлять загадки-описания транспорта с учетом особенностей строения и назначения. Упражнять в образование сравнительной степени прилагательных.... |
|
Цели: • Дать понятие о жанре небылицы. • Закрепить представление об особенностях жанра сказки. • Упражнять в умении рассуждать, делать выводы, аргументировано доказывать их правильность, пользоваться при доказательстве словами: во-первых, во-вторых. • Учить... |
|
На выходные у меня в гостях была внучка Ксюша. Ученица 3-го класса, веселая, активная, очень творческая личность. К слову сказать, очень любит рисовать, делать различные аппликации, лепить из пластилина, ходит на кружок тестопластики, занимается гимнастикой, пытается... |
 |
|
Конспект ОД по развитию речи. Тема: придумывание загадок – описаний о животных. Цель: способствовать развитию связной речи. Задачи: 1. Учить описывать предмет, не называя его. 2. развивать диалогическую речь. 3. активизировать в речи детей глаголы и... |
|
Задачи: 1. Коррекционно - обучающие: упражнять в умении придумывать и отгадывать загадки о бытовой технике, отмечая характерные ее особенности. 2. Коррекционно - развивающие – развивать умения использовать в рассуждении языковые средства, помогающие оформить... |
 |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Коляда, коляда, отворяй ворота.»
10 января 2025 в 18:13
Фотоотчет рисование в старшей группе «Снегири на ветке»
10 января 2025 в 18:11
Конспект занятия по речевому развитию «Зимушка — зима»
10 января 2025 в 18:08
Конспект занятия в старшей группе на тему: «День подарков»
10 января 2025 в 18:06
Новый год в старшей группе «Семицветик»
10 января 2025 в 18:06
МААМ в соцсетях
   |
