 | ГАЛИНА МОРОЗОВА. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
Предыдущий автор: Надя Исхакбаева Блог.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Современное общество предъявляет все более высокие требования к подрастающему поколению. Обществу сейчас нужен новый человек – активный, способный творчески мыслить, созидать, преобразовывать не только себя, но и общество. Проблема социально-личностного развития... |
 |
|
Сетевое мероприятие для специалистов и педагогов дошкольных учреждений: обмен опытом ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ РЕБЕНКА КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ ДЛЯ ГАРМОНИЧНОГО ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ Содержание мероприятия: 1. Приветствие 2. Вводная часть Прежде чем мы начнем... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОБОЛЕНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА «ЛЕСНАЯ СКАЗКА» Конспект Непосредственной образовательной деятельности ( Социально-коммуникативное развитие) на тему: «День рождения Бабы-Яги» для детей старшей... |
|
Развитие эмоциональной сферы. Сказка «Грусть, Радость и Удивление». Цель: вызвать положительные эмоции, сочувствие, сопереживание и искреннюю радость за героев. В одной из далёких неизведанных стран жила была девочка, а звали её – Грусть. Она была печальная –... |
|
Олесова Юлия Васильевна ( педагог-психолог) Непосредственная образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста ТЕМА «Я, особенный» Цель: создание условий для коррекция и развитие эмоционально-личностной сферы детей старшего дошкольного возраста.... |
|
Речь- важнейшая творческая психическая функция человека, область проявления присущей всем людям способности к познанию, самоорганизации, саморазвитию, к построению своей личности, своего внутреннего мира через диалог с другими личностями, другими мирами, другими... |
|
«В воспитании все дело в том, кто воспитатель» Д. И. Писарев • Профессиональный стандарт педагога выполняет функции, призванные преодолеть технократический подход в оценке труда педагога. • Обеспечить координированный рост свободы и ответственности педагога за... |
|
Цель: развитие эмоционально-волевой сферы детей 4-5 лет. Задачи: - познакомить детей с эмоциями; - учить определять эмоциональное состояние других людей; - развивать умение владеть своими эмоциями, анализировать эмоции и понимать, чем они вызваны, под... |
|
Тема: «Мои друзья» Задачи: • Формирование представлений о дружбе как неотъемлемом качестве человека • Развитие способности к сопереживанию, желания прийти друг другу на помощь • Воспитание справедливого и доброжелательного отношения друг к другу Предварительная... |
Популярное из нового
15 июля — это середина лета или по-морскому, экватор. А значит, самое время отметить праздник повелителя морей и океанов, грозного Нептуна. |
В 2019 году общественные организации России выступили с инициативой празднования Дня косоворотки. Этот праздник призван продвигать положительный образ русской культуры — как в России, так и за... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Дидактическая игра «Построй заброчик»
17 июля 2024 в 00:08
Веселая гимнастика для детей 3–4 лет
16 июля 2024 в 23:21
17 июля — Всемирный день Крокодила! Рекомендации для...
16 июля 2024 в 23:02
Проект «Радуга талантов»
16 июля 2024 в 22:51
Конспект занятия «Ромашка — волшебный цветок», посвященного...
16 июля 2024 в 22:46
МААМ в соцсетях
  |
