 | Татьяна Веселова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Задачи: закрепление умений узнавать и называть эмоциональные состояния людей по их мимическим проявлениям, а так же адекватно выражать свои чувства; развитие у детей интереса друг к другу, формирование и закрепление навыков взаимодействия; воспитывать уважение и... |
|
«ДАВАЙ ТЕ ПОЗДОРОВАЕМСЯ» Цель: упражнение продолжает знакомство, создает психологически атмосферу непринужденную. Содержание: В начале упражнения говорится о разных способах приветствия, реально существующих и шуточных. Детям предлагается поздороваться плечом,... |
|
«Ум ребенка находится в кончиках пальцев» - этот известный афоризм вспоминают всякий раз, когда речь заходит о тренировке кисти и пальцев ребенка в процессе ручного труда: занятий лепкой, вырезанием из бумаги, конструированием из различных материалов, т. е. тем, что... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Цель: Развитие эмоциональной сферы дошкольников; Задачи: - Учить определять эмоциональное состояние и употреблять в своей речи слова, обозначающие его ( сердитый, печальный, удивленный, веселый, радостный, грустный, спокойный. - Формировать умение передавать... |
|
Цель – развитие эмоциональности у детей младшего дошкольного возраста. Задачи: - расширять кругозор детей, стимулировать познавательный интерес; - совершенствовать навыки речевого дыхания; - формировать положительные и отрицательные эмоции, умение передавать свое... |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 34» - комбинированного вида городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан План личного творческого развития воспитателя Швецовой Лидии Алексеевны на 2014-2015 учебный год... |
|
Методическая разработка «Влияние коммуникативных игр на развитие социальной уверенности у детей дошкольного возраста» Ввести ребёнка в мир человеческих отношений — одна из важных задач воспитания личности ребёнка дошкольного возраста” В. А. Сухомлинский Формирование... |
|
Что такое активная жизненная позиция, социально активная личность? На этот, казалось бы, простой вопрос простого ответа нет. Эти выражения вбирают в себя много разных смыслов. По мнению Альбины Мелиховой, заведующей кафедры социологии и социальных технологий... |
|
Совершенствовать навыки умывания; формировать КГН ( мыть руки перед едой) ; Закреплять умения в дежурстве: накрывать на стол столовые приборы и посуду; Формировать понятие о здоровом образе жизни во время полоскания гигиенических процедур в ванной комнате. Стаканчики... |
|
Конспект НОД Подготовительная группа Область: Социально- коммуникативное развитие НОД «Русский язык» Тема: «Собака- друг человека» Интеграция областей: ( Социально – коммуникативное развитие+ Речевое развитие + художественно- эстетическое развитие) Методика: Игровая... |
Популярное из нового
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Самообслуживание— это начало трудового воспитания дошкольника, умение самостоятельно выполнять элементарные бытовые действия: одеться, раздеться, помыть руки, сходить в туалет,самостоятельно есть, убирать... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Разностороннее развитие ребенка, через приобщение к...
17 сентября 2024 в 19:17
Патриотическое воспитание: значение и подходы
17 сентября 2024 в 19:09
Сценарий мероприятия «День знаний» без подготовки
17 сентября 2024 в 19:08
Развитие внимание у детей старшего дошкольного возраста
17 сентября 2024 в 19:08
Легоконструирование как средство мелкой моторики рук...
17 сентября 2024 в 18:58
МААМ в соцсетях
  |
