 | Мария Уланова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Природа, планета Земля, экология
|
Методические рекомендации воспитателям и родителям в прослушивании звуков природы. Терапия звуками природы - процесс релаксационный. Рекомендуется проводить эту работу с детьми в индивидуальной или групповой форме. Для этой работы необходим зал релаксации (... |
|
I. "Юный эколог" Николаева С. Н. Задача: формирование осознанно правильного отношения к природе. Методы: 1. Организация среды в ДОУ с обязательным учетом экологических особенностей содержания животных и растений; 2. Наблюдения Структура: 1. Неживая природа - среда... |
 |
Природа, планета Земля, экология
|
Воспитатель: - Здравствуйте, ребята! Сегодня здесь и сейчас состоится посвящение в друзья природы. Ребята, а кого мы можем назвать друзьями природы? ( в этот момент дети отвечают на вопрос, Да, друзья природы — это те, кто хорошо знает природу, любит и защищает ее.... |
|
Мама с папой подарили Что-то в дивной упаковке: Тёмно-синяя бумага, Звёзды, будто фонари, Бант огромный прилепили, Увязали лентой ловко. Как же мне её не портя, Посмотреть, что там внутри? Я трясу её руками - Тишина и, даже яркий Не помог найти ответа От... |
|
Месяц Название Ответственные Сентябрь Экологическая сказка «Три Богатыря на природе» Воспитатель, музыкальный руководитель Октябрь Экологическая сказка «Спасатели леса» Воспитатель, музыкальный руководитель Ноябрь Экологическая сказка «Витаминка» Воспитатель,... |
|
Экологический праздник «День птиц» Цели: - показать значение птиц в природе и жизни человека; -развивать речь, мышление, память, творческие способности учащихся, умение работать в группах; - воспитывать любовь, заботу и интерес к пернатым друзьям, способствовать... |
|
Задачи развития Формы организации Организация среды. Сентябрь: 1. Развивать интерес детей ко всему живому, к природе во всех её проявлениях. 2. Создавать условия для наблюдений за живыми объектами, явлениями природы. 3. Обобщать представления о связях между... |
|
Программное содержание: 1. Дать систему знаний о воде. 2. Упражнять в употреблении простых нераспространенных предложений. 3. Пополнить словарь детей определениями. 4. Упражнять в склонении слова ВОДА по падежам. 5. Учить согласовывать существительные с... |
|
Тип: закрепление и систематизация накопленного субъективного опыта у детей. Форма: интегрированное. Комментарии к конспекту: Дошкольный возраст наиболее благоприятен для формирования экологического мировоззрения. Это обусловлено тремя главными особенностями этого... |
Календарь
|
08 марта 2025 суббота
09 марта 2025 воскресенье
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Театрализованное представление Как Емеля Масленицу встречал
7 марта 2025 в 07:58
Консультация для родителей на тему «Масленица»
7 марта 2025 в 07:58
«Букет тюльпанов». Мастер-класс по рисованию цветными...
7 марта 2025 в 07:55
«ФевроМарт» Сценарий совмещённого праздника для младшей...
7 марта 2025 в 07:51
Сценарий праздника 8 марта «Бантики для солнышка» для...
7 марта 2025 в 07:38
МААМ в соцсетях
   |
